Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Мосина Наталья Анатольевна

учитель-логопед

Россия КГБС(К)ОУ "Алейская специальная школа-интернат VIII вида"

Материалов: 13

Просмотров: 3477

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Мосина Наталья Анатольевна

Первое образование учитель начальных классов со специализацией школьный психолог, далее переподготовка по специальности логопедия, стаж работы в должности учителя-логопеда 7 лет, имею курсы по сурдокоммуникации, русскому жестовому языку и еще много других курсов и дипломов. я считаю себя человеком творческим, люблю все новое, интересное, стараюсь во всем для себя найти полезное.имею много разработок в области коррекционной педагоги. в должности педагога-психолога проработала 12 лет.

  • 13 материалов
Презентация по выступлению на методическом объединении логопедов

Логопедия
Презентации 07.02.2015 Просмотров: 357 Комментариев: 0

Особенности коррекции лексико-грамматической стороны речи у детей с умственной отсталостью Особенности лексики умственно отсталых детей oБедность словаря oНеточность употребления слов oНесформированность структуры значения слова oНарушение процесса организации семантических полей oОтсутствие слов обобщающего характера oОтсутствие редко употребляемых глаголов oОтсутствие противопоставлений Нарушения грамматического строя речи умственно отсталых школьников oФрагментарность, структурная неоформл...

Презентация по программе логопедического сопровождения образовательного процесса

Логопедия
Презентации 07.02.2015 Просмотров: 318 Комментариев: 0

Программа логопедического сопровождения учебно-воспитательного процесса школы-интерната для детей с умственной отсталостью Актуальность: Речь явление социальное и служит средством общения людей друг с другом. Своевременное и правильное речевое развитие необходимое условие формирования личности ребенка. Поиски эффективных методов и средств коррекции речи, условий и особенностей организации коррекционно-развивающего процесса не утратили своей актуальности сегодня. Формирование правильной речи п...

Конспект логопедического занятия "Дифференциация звуков р-л"

Логопедия
Конспекты 07.02.2015 Просмотров: 603 Комментариев: 0

Цели занятия: Коррекционные: - создать условия для развития силы голоса, речевого дыхания и интонационной выразительности речи; - формировать навыки дифференциации звуков через развитие фонематического слуха, внимания посредством выделения звука в слове, определение места звука в слове. Развивающие: - создать условия для развития связной речи через овладение навыками рассказывания по опорам (схемам); - развивать лексико-грамматическую культуру речи через овладение способами словообразования, ...

План-конспект логопедического занятия "Путешествие муравьишки"

Логопедия
Конспекты 07.02.2015 Просмотров: 283 Комментариев: 0

Задачи занятия: Коррекционные: - создать условия для развития интонационной выразительности речи и дикции; - формировать навыки дифференциации звуков [ж] - [з] через развитие фонематического слуха и формирование навыков звукового анализа слов; - активизировать словарный запас детей по теме Насекомые . Развивающие: - развивать психические процессы, внимание, память, восприятие, мышление посредством специальных заданий; - создать условия для развития лексико-грамматической речи, через овладение...

Презентация к интегрированному занятию логопеда и учителя начальных классов в 4 классе

Логопедия
Презентации 15.01.2015 Просмотров: 271 Комментариев: 0

Презентация по интегрированному занятию логопеда и учителя начальных классов в 4 классе. В презентации можно просмотреть все этапы урока. Психологический настрой. Слайд(1) Дети стоят в кругу, выполняют движения ( Проводит ЛОГОПЕД) Здравствуй, небо голубое! Здравствуй ,солнце золотое! Здравствуй, милая земля! Здравствуйте, мои друзья! Поздоровайтесь с гостями, Улыбнитесь всем вокруг. Руку дайте другу слева И скорей вставайте в круг! А теперь соседу справа Мячик ты передавай, Друга называй по и...

Интергированное занятие логопеда и учителя начальных классов в 4 классе

Логопедия
Конспекты 15.01.2015 Просмотров: 244 Комментариев: 0

Интегрированное занятие Урок русского языка в 4 классе специальной (коррекционной) школе-интернате 8 вида г.Алейска Тема урока: Упражнения в составлении предложений со знаками препинания. Цели: создать условия для: - освоения и закрепления навыков составления предложений и правильного подбора знаков препинания посредством закрепления навыков словообразования и связи слов в предложении; - коррекции устной и письменной речи путем ответов на вопросы и составление вопросов, составления предложени...

Презентация к занятию по звуковому анализу слов

Логопедия
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

звуковой анализ слова является основным направлением в работе учиьеля-логопеда, основные аспекты звукового анализа слов должны быть сформированы еще в дошкольном периоде. Основные аспекты звуковго анализа слов составляет выделение гласного звука в слое, выделение согласного звука в слове, определение места звука в слове, последовательное вычленение звуков в слову. Далее в работе важным моментов является дифференциация звуков, сходных по артикуляции и произношению. Звуковой анализ слов в специ...

Прогамма коррекции речевых нарушений у детей с умственной отсталостью с 1 по 5 класс

Логопедия
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Цели и задачи рабочей программы по коррекции СНР Цель - коррекция дефектов устной и письменной речи детей с интеллектуальными нарушениями для успешной адаптации в учебной деятельности и дальнейшей социализации. Основные задачи: -коррекция и развитие психологической базы речи; -постановка или уточнение звуков и закрепление их в речи; -формирование полноценных представлений о звуковом составе слова на базе развития фонематических процессов и навыков анализа и синтеза звуко-слогового состава сло...

Программа логопедического сопровождения в школе-интернате 8 вида

Логопедия
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

основные направления работы в школе - интернате по логопедическому сопровождению образовательного процесса учреждения. мониторинг качества логопедического спрвождения детей с ОВЗ. Специфика логопедической работы во вспомогательной школе обусловлена с одной стороны характером нарушения высшей нервной деятельности, психопатологическими особенностями умственно отсталых школьников, прежде всего снижением уровня аналитико-синтетической деятельности, с другой стороны особенностями речевого развития...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх