Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Москвина Наталья Владимировна

учитель информатики

Россия МБУ СОШ № 49

Материалов: 6

Просмотров: 6818

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Москвина Наталья Владимировна

Здравствуйте, уважаемые коллеги. Я хочу немного рассказать о себе. Я живу в замечательном городе Тольятти Самарской области. Я работаю учителем информатики в МБУ СОШ № 49. Люблю свою работу, люблю своих учеников! Активно участвую в жизни школы и города! В свободное время люблю читать историческую литературу. Желаю всем творческих начинаний,одаренных учеников, успехов в работе!

  • 6 материалов
Статья на тему "Дифференцированная работа с разными категориями обучающихся "

Математика
Другие методич. материалы 22.03.2015 Просмотров: 1314 Комментариев: 0

Представлена статья, для работы с группой детей, имеющими неудовлетворительные оценки по предметам,в связи с различными причинами. В последнее время психологи и педагоги вместе с медиками отмечают неуклонный рост числа детей с проблемами общего поведения и обучения. Специалисты отмечают, что негативные изменения экологической и социально-экономической ситуации в стране ухудшают соматическое и нервно-психическое здоровье школьников, а в условиях интенсификации обучения и перегруженности школь...

Проект " Самые необычные здания мира"

Информатика
Презентации 09.03.2015 Просмотров: 550 Комментариев: 0

Проект на тему: "Необычные здания мира". Работа выполнена ученицей 10 класса под руководством учителя Москвиной Натальей Владимировной во время проведения элективного курса "Библиотечное дело". Во время создания этого проекта были изучены разнообразные архитектурные строения в разных странах мира, ребята знакомились с архитекторами, архитектурными стилями. Ребята рассказывали о истории создания этого архитектурного сооружения, его автораях, страна,где оно построено Рассматрив

Урок-презентация "Путешествие в страну выученных уроков"

Информатика
Презентации 01.03.2015 Просмотров: 349 Комментариев: 0

Урок-презентация представляет собой урок-путешествие, где ребята закрепляют полученные ранее знания, повторяются такие темы как: "Устройство компьютера", "Назначение клавиш", "Кодирование информации", "Метод координат". Даны задания на развитие логического мышления. Дан отрывок из сценария этого путешествия: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в страну выученных уроков. Нам с вами необходимо добыть сундук со знаниями. На пути в эту страну на

Самостоятельная работа по электронным таблицам для 7 класса

Информатика
Другие методич. материалы 21.02.2015 Просмотров: 826 Комментариев: 0

I вариант 1.Строки нумеруются А) латинскими буквами Б) цифрами В) буквами и цифрами Г) английскими буквами 2. В электронных таблицах выделена группа ячеек А1:С3. Сколько ячеек входит в этот диапазон? А) 6 Б) 9 В) 4 Г) 3 3.Результатом вычислений в ячейке С1 будет: А В С 1 5 =А1*3 =А1+В1 А) 5 Б) 10 В) 15 Г) 20 4.В ЭТ нельзя вставить: А) текст Б) формулу В) картинку Г) видео 5.Основным элементом ЭТ является: А) ячейка Б) строка В) столбец Г) таблица 6.Укажите неправильную формулу: А) =С2+В4 Б) =...

Классный час на тему:

Классному руководителю
Презентации 21.02.2015 Просмотров: 375 Комментариев: 0

Цели: воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов; воспитывать интернационализм, коммуникативную культуру общении и взаимопонимание. продолжить формирование толерантного отношения одноклассников между собой; развивать у учащихся терпимость к различиям между людьми. В жизни человек общается с представителями различных национальностей, культур, социальных слоёв, поэтому важно научиться уважать культурные ценности как своего народа, так и представите...

Самостоятельная работа по Паскаля для 9 класса

Информатика
Другие методич. материалы 21.02.2015 Просмотров: 3421 Комментариев: 0

Самостоятельная работа по программированию (на языке Паскаль) 1 вариант. 1. Найдите ошибки в программе. Задача: определить кто старше: Маша или Саша? var s,m,с: integer; begin readln (s,m); then if s=m then write('СашаиМашаровестники')else write ('СашастаршеМаши') else write ('МашастаршеСаши') end 2. Найдите значение переменной а после выполнения программы: var a,b: integer; begin a:=1848; b:=(a div 100)*10+9: a:=(10*b-a) mod 100; writeln ( a= , a); writeln ( b= , b


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх