Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
6 дней назад

Мухаметшина Лилия Габдрашитовна

учитель татарского языка и литературы

Россия МБОУ "Средняя общеобразовательная школа№16"

Материалов: 11 Просмотров: 3429 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Мухаметшина Лилия Габдрашитовна

Я, Мухаметшина Лилия Габдрашитовна, учитель татарского языка и литературы МБОУ "Средняя общеобразовательная школа№16 Чистопольского муниципального района Республики Татарстан, в 2002 году окончила Елабужский государственный педагогический университет. Мой педагогический стаж составляет 17 лет. В своей практике имею опыт работы с детьми разных возрастных категорий и уровня подготовленности. В данный момент преподаю в 5, 6 классах. Важным условием качественного образования является методологическое, организационно-методическое, нормативно-правовое и материально-техническое оснащение учебного процесса. Я работаю в кабинете, оснащенном комплектом ученической ростовой мебели, современной магнитно-меловой доской, компьютером с набором обучающих, контролирующих, тестовых программ, имеющих гриф допуска. А также комплектом разработанных самостоятельно и в сотрудничестве с учениками демонстрационных, иллюстративных материалов, набором пособий для учащихся, набором учебно-методической литературы для учителя.

  • 11 материалов
Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә мәгълүмати коммуникатив технологияләр аша аралашу компетенциясен үстерү.

Директору, завучу
Другие методич. материалы 06.04.2015 Просмотров: 637 Комментариев: 0

Татарстан Республикасы мәгариф сәясәтенең төп бурычы иҗади фикерләүче, инициативалы, иҗтимагый тормышта актив катнашучы, белемле, ике дәүләт телендә һәм чит телләрдә дә иркен аралашучы билингваль (полилингваль) шәхес тәрбияләү. Икетеллелек (билингвизм) һәм күптеллелек (полингвизм) кешеләрнең аралашуы өчен зур әһәмияткә ия булып тора, этнослар арасындагы төрле каршылыкларны кисәтә, халыклар дуслыгын ныгыта.Тик рус мәктәпләрендә бу икетеллелек проблемаларын чишүдә түбәндәге каршылык күзәтелә:бе...

Сыйныфтан тыш чара. "Пөхтәлекне, чисталыкны һәрвакыт яратабыз"

Начальные классы
Конспекты 04.03.2015 Просмотров: 208 Комментариев: 0

Бәйрәмгә әзерлек алдан ук башлана. Һәр жирдә тәртип,чисталык булдырыла. Балалар тема буенча рәсемнәр ясыйлар. Алып баручы: - Исәнмесез, балалар! Без бүген чисталык һәм пөхтәлек кичәсенә жыелдык. Сыйныфка Юынгыч керә һәм сүзен шулай башлый. Юынгыч. Мин Юынгыч - башлык,ә мунчала-командир. Мунча, Сабын, Тарак, Теш щеткасы, Теш пастасы, Сөлге - минем ярдәмчеләрем. Әнә алар үзләре дә монда киләләр! (Залга аларның ролен башкаручы балалар керәләр) Юынгыч: -Балалар,белгәнегезчә,бездән башка чисталык ...

Сыйныфтан тыш чара. "Боз озату" кичәсе.

Физика
Конспекты 04.03.2015 Просмотров: 259 Комментариев: 0

Исәнмесез, хөрмәтле туганнар! Без бүген төрки бабаларыбыздан калган, ләкин ниндидер сәбәпле юкка чыгып баручы йола бәйрәменә җыелдык. Элек елга-инешләрдә боз кузгалган көн бер олы бәйрәмгә әйлә торган булган. Елгада боз кузгалганны карарага ерак авыллардан да әби-бабайлар,яшь-җилкенчәк һәм бала-чагалар җыелган. Ташу аккан елга буйлары бәйрәм төсен хәтерләткән. Чөнки анда олыларның яшьләрнең шатланып көлүләре, өздереп гармун уйнаган тавышлары төнгә кадәр еракларга ишетелеп торган. Ә инде бер-б...

Татар теленнән “Концертлар илендә” темасы дәрес эшкәртмәсе.

Другое
Конспекты 04.03.2015 Комментариев: 0

Максат: 1. Чыгыш, үзешчән, сәнгать, гармун моңы, күмелә, уздырыла сүзләре белән таныштыру. Аларны актив сүзлеккә кертү. 2.Диалогик сөйләм телен үстерү өстендә эш алып бару. 3.Татар халкының борынгыдан килгән гореф-гадәтләре, мәдәнияты белән кызыксыну уяту. Тәртиплелек, активлылык тәбияләү

Сыйныфтан тыш чара. "Боз озату" кичәсе.

Другое
Конспекты 03.03.2015 Комментариев: 0

Исәнмесез, хөрмәтле туганнар! Без бүген төрки бабаларыбыздан калган, ләкин ниндидер сәбәпле юкка чыгып баручы йола бәйрәменә җыелдык. Элек елга-инешләрдә боз кузгалган көн бер олы бәйрәмгә әйлә торган булган. Елгада боз кузгалганны карарага ерак авыллардан да әби-бабайлар,яшь-җилкенчәк һәм бала-чагалар җыелган. Ташу аккан елга буйлары бәйрәм төсен хәтерләткән. Чөнки анда олыларның яшьләрнең шатланып көлүләре, өздереп гармун уйнаган тавышлары төнгә кадәр еракларга ишетелеп торган. Ә инде бер-б...

Презентация к исследовательской работе "Чистопольские женщины-тыловики"

История
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Бөек Ватан сугышында совет халкы үзенең 27 миллион улын һәм кызын югалткан – моны һич кенә дә онытырга ярамый. Илебезнең намусы, азатлыгы, анда яшәүче күпмилләтле халыкларның бәхете өчен гомерләрен биргән ватандашларыбызның истәлеген сакламаган бер генә гаилә дә юк бездә.Әбиләр, апалар, әниләр сугыш елларында колхозны алып барган, фронтны азык-төлек, кием-салым һәм башка кирәк-яраклар белән тәэмин итеп торганнар. Фронтларда 200 мең хатын-кыз табиб, 500 мең урта медперсонал катнаша. Алар милли...

Исследовательская работа "Чистопольские женщины- тыловики"

История
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Бөек Ватан сугышында совет халкы үзенең 27 миллион улын һәм кызын югалткан моны һич кенә дә онытырга ярамый. Илебезнең намусы, азатлыгы, анда яшәүче күпмилләтле халыкларның бәхете өчен гомерләрен биргән ватандашларыбызның истәлеген сакламаган бер генә гаилә дә юк бездә. Әбиләр, апалар, әниләр сугыш елларында колхозны алып барган, фронтны азык-төлек, кием-салым һәм башка кирәк-яраклар белән тәэмин итеп торганнар. Фронтларда 200 мең хатын-кыз табиб, 500 мең урта медперсонал катнаша. Алар миллио...

Стихотворение на тему "Мин тезүче булам"

Другое
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

-Кем буласың? - дип сорыйлар, Үсеп җиткәч һәркемннән. Миллион һөнәр бар җирдә Кем чыгар икән миннән? Мәктәп вакытытнан бирле Укытучы апалар: Төзүче, я инженер - дип, Миңа һөнәр тагалар. Мин, чыннан да, киләчәктә Эшче һөнәрен сайлыйм. Мәктәбемне тәмамлагач, мин Төзүчелеккә укыйм. Эшче һөнәре бүген бит Бик актуаль, кирәкле. Матур өйләр салырмын мин Биекләрне, бизәкле. Бәлки инженер да чыгар - Физиканы яратам. Яңа бина, йортлар өчен Инде схемалар сызам. Барысы да юрист булса, Кем соң эшләргә кал...

Татарский язык, 8 класс, русскоязычная группа Тема: Мин яратам сине , Татарстан.

Другое
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Татарский язык, 8 класс, русскоязычная группа Тема: Мин яратам сине, Татарстан. Дәрес тибы: Яңа белемнәр ачу. Максат: - Казанның истәлекле һәм тарихи урыннары турында мәгълүмат бирү; - монологик сөйләм күнекмәләрен камилләштерү; - Казан тарихына карата кызыксыну уяту. Җиһазлау: дәреслек (УМК Р.Р. Нигъмәтуллина Татарча да яхшы бел , 8 класс), проектор, I. Уку эшчәнлегенә мотив булдыру. - Без сезнең белән инде берничә көн башкалабыз Казан буенча сәяхәт итәбез. Исебезгә төшерик әле, без шәһәрнең...

Конспект урока татарского языка на тему: "Әдәпле булу һәрвакыт модада!"

Другое
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Каюм Насыйринең “Китап әт-тәрбия”сенең унберенче тәрбиясендә болай диелә: Искәндәр Румидан сорыйлар: “Мәшрыйкъ вә мәгъриб илләрен ничек итеп алдын? Элекеге падишаһлар никадәр гаскәр вә акча, вә хәзинә түгеп тә ала алмаганнар иде,” – диделәр. Искәндәр әйтте: “Һәр мәмләкәтне алдым, халкын рәнҗетмәдем, вә элгәре падишаһларны изгелектән гайре нәрсә белән зәкер кыйлмадым,” – диде. Әй, угыл, инде күрдең, ниндәен тәрбияле кешеләр бар, имеш. Хилем вә йомшаклык белән бөтен мәмләкәтне яулап алалар; хил...

Эссе "Мин бәхетле Укытучы"

Классному руководителю
Другие методич. материалы 03.12.2014 Просмотров: 1666 Комментариев: 0

Эссе Мин бәхетле укытучы Килгән чакта башка авырлык, Җитми калса көч йә сабырлык, Сиздермичә ярдәм иткәнсез Сез иң күркәм кеше икәнсез! Ф.Яруллин. Әлеге искитмәле юллардан, сүзнең дөньяда иң гадел, иң күркәм, иң гүзәл һәм иң сабыр зат Укытучы турында барганы аңлашыладыр мөгаен. Укытучы... Күпме мәгънә, күпме аң, күпме балаларга һәм кешелеккә булган мәхәббәт хисләре туплаган бу сүздә... Юк, гади сүз түгел бу... Яшәешне алга этәрүче, дөньяга матурлык өстәүче, акыл вә зиһен белән кечкенә генә са...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх