Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Муллаянова Зульфия Камиловна

учитель

Россия МБОУ"Гимназия №27 с татарским языком обучения"

Материалов: 5

Просмотров: 1479

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Муллаянова Зульфия Камиловна

Я, Муллаянова Зульфия Камиловна,работаю в школе учителем биологии и химии с 1992 года. Образование высшее. Закончила Казанский государственный педагогический институт по специальности "учитель биологии и химии".Люблю старательных, талантливых детей. В свободное время люблю вязать, читать и гулять в природе .

  • 5 материалов
Рабочая программа по биологии в 6 классе (Н.И.Сонин)

Биология
Другие методич. материалы 11.01.2015 Просмотров: 362 Комментариев: 0

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 35 часов для изучения учебного предмета Биология из расчета 1 учебного часа в неделю. C учетом этого составлено календарно- тематическое планирование на 35 часов, включающее вопросы теоретической и практической подготовки учащихся. Согласно действующему Базисному учебному плану, рабочая программа для 6-го класса предусматривает обучение биологии в объеме 1 часа в неделю на протяжении учебного года, ...

Конспект урока по биологии в 5 классе по теме :"Бактерии и процессы их жизнедеятельности".

Биология
Конспекты 11.01.2015 Просмотров: 324 Комментариев: 0

Биология предметы. 5 сыйныф. Дәреснең темасы: Бактерияләрнең төзелеше һәм тереклек эшчәнлеге. Дәреснең максаты: Укучыларда бактерияләр патшалыгы вәкилләренең үзенчәлекле билгеләре , төзелеше, тереклек эшчәнлеге турында күзаллау , практик биремнәр аша, проблемалы сорауларга җаваплар эзләү нәтиҗәсендә яңа белемне ачу күнекмәләрен булдыру. Дәреснең бурычлары: Белем бирүче:Практик биремнәр аша, проблемалы сорауларга җаваплар эзләү нәтиҗәсендә бактерияләр патшалыгы вәкилләренең үзенчәлекле билгелә...

Технологическая карта урока по биологии в 5 классе.Тема: Бактерии и их процессы жизнедеятельности.

Биология
Другие методич. материалы 11.01.2015 Просмотров: 360 Комментариев: 0

Дәреснең темасы: Бактерияләр һәм аларның тереклек эшчәнлеге процесслары. Федераль дәүләт белем бирү стандартлары кысаларында 5 сыйныфта Бактерияләр һәм аларның тереклек эшчәнлеге темасы буенча дәрескә әзерләнгәндә түбәндәгеләрне истә тоттым.Иң беренче дәрес этапларының конструкциясен төзергә кирәк. ул түбәндәгеләрдән гыйбарәт. 1. Уку материалының темасын, 2. Теманың дидактик максатын, 3. Дәреснең дидактик максатының тибын, 4. Дәрес тибын ачыклау: - Яңа белемнәрне өйрәнү һәм беренчел ныгыту, -...

Презентация по биологии на тему: Строение и работа сердца.

Биология
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

Презентация была составлена к уроку по биологии в 8 классе. Задачи урока: сформировать у учащихся знания о строении сердца,его камер и клапанов ; сформировать знания о работе сердца , сердечном цикле; показать взаимосвязь строения и работы сердца; развивать интеллектуальные способности учащихся, логическое мышление и речь путём организации их умственной работы. Урок изучения нового материала с элементами следующих технологий: игровой, ИКТ и проблемного обучения. На данном уроке используются т...

Разработка урока по биологии в 9-м классе по теме : Модификационная изменчивость.

Биология
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Хочу поделиться конспектом урока на тему Модификационная изменчивость . Данная разработка может быть использована на уроке биологии в 9-м классе. Цель этого урока: расширить знания учащихся о выявлении факторов окружающей среды на процесс формирования признаков организма. Задача урока :сформировать знания о модификационной изменчивости, уметь конкретизировать основные понятия и формировать логическое мышление. В ходе урока детям в доступной форме преподносятся знания о модификационной изменчи...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх