Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Мураткова Лилия Аюбовна

учитель нач. классов

Россия МКОУ " Гимназия №6 г. Усть- Джегуты"

Материалов: 13 Просмотров: 2244 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Мураткова Лилия Аюбовна

Образование высшее Закончила – К-ЧГПИ в 1991г. По специальности преподавание в начальных классах общеобразовательной школы Решением государственной квалификационной комиссии присвоена квалификация – учитель начальных классов. Стаж работы- 24 года. Основная цель работы: «Развитие творческих способностей учащихся, предоставление возможности ученику их реализовать. На уроке стараюсь создать комфортные условия для каждого ученика». В свою практику работы внедряю инновационные технологии: здоровьесберегающие, личностно-ориентированные, информационные. Цель здоровьесберегающих образовательных технологий обучения – обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни. В традиционной системе процесс обучения выстраивается через совместную деятельность педагога и учащегося. Каждый урок направляется на достижение триединой цели: обучить, воспитать, развить. И задачи, и содержание урока, и его структура, и методы обучения – всё это должно быть направлено на то, чтобы учащиеся испытывали удовлетворение в процессе учебной деятельности на уроке. Важно, чтобы была достигнута главная цель обучения. Для решения целей здоровьесберегающей среды я использую аромотерапию, релаксацию (музыка с последовательным рисованием картин), коврики для массажа, изготовленные своими руками массажёры. В своей работе переосмыслила опыт отечественных педагогов – новаторов: В.Ф. Шаталова (успешное овладение школьной программой всеми детьми, обретение учениками уверенности в своих силах, систематические письменные работы и ежедневное оценивание этих работ); С.Н. Лысенковой (идея комментированного управления) ученик в классе, размышляя вслух, объясняя свои действия, «ведёт» за собой остальных. Использование опорных схем – таблиц, в целях правильного построения суждений, обоснования выбора действия. Отбор содержания материала рассчитан на учёт способностей и возможно-стей учащихся, работающих в классе. На уроках чётко прослеживается принцип пошагового выполнения заданий. Дети видят, какой путь им надо пройти. Задания всегда дифференцированы по степени сложности, что позволяет включать в работу каждого ученика. Формируется умение рассуждать по алгоритму: для сильных – это образец; для средних, слабых – умение выска-заться, повторить. Подготовка к устному счёту осуществляется таким образом, чтобы сформировать у каждого ученика осознанное отношение к работе на уроке. Это способствует развитию познавательного интереса. Форма организации работы на уроках в режиме «учитель – ученик – учи-тель». На уроках использую способ самооценки. В классе есть группа взаимопомощи, состоящая из сильных учеников, которые оказывают помощь более слабым ученикам (воспитывается доброжелательное отношение друг к другу, чувство взаимопомощи, коллективизма). На уроке использую много наглядных средств, компьютер, авторские презентации, ЦОРО интернета. Знание информационных технологий позволяет также проводить эффективный анализ и диагностику УВП, повышать его результативность.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 13 материалов
Исследовательская работа«Моя родословная. Великая Отечественная война со страниц семейного фотоальбома» «Моя родословная. Великая Отечественная война со страниц семейного фотоальбома»

Классному руководителю
Презентации 01.06.2015 Просмотров: 420 Комментариев: 0

Введение. Великая Отечественная война Как далеко она от нас современных мальчишек и девчонок. Наше детство счастливое и почти беззаботное. Мы можем учиться и заниматься интересными делами, встречаться с друзьями и совершать увлекательные путешествия. Нам невозможно представить, что такое голод и непосильный труд. Но мы знаем, что 70 лет назад была война, рвались снаряды и гибли люди, а наши военные ровесники так и не узнали что такое детство. В каждой семье есть свои традиции, праздники. В на...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх