Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Мурзина Нина Ивановна

учитель математики

Россия МОБУ СОШ ЛГО с.Тихменево

Материалов: 5 Просмотров: 2754 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Мурзина Нина Ивановна

Мурзина Нина Ивановна, учитель математики Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения "Средняя общеобразовательная школа Лесозаводского городского округа с.Тихменево". Стаж работы в данной должности и данном учреждении составляет 38 лет. Ветеран педагогического труда. Нина Ивановна опытный, знающий свой предмет учитель. Она владеет современными методами обучения, развивает у учащихся познавательную активность и интерес к предмету как на уроках, так и во внеурочное время. Системой продуманных вопросов готовит детей к восприятию математических понятий, применяет в своей работе элементы дифференцированного обучения. Различными средствами и приемами стимулирует мыслительную деятельность учащихся. Учитель создает рациональную и взаимосвязанную систему изучения, обобщения, проверки знаний и умений. На уроке чередуются индивидуальные и коллективные формы деятельности учащихся, что позволяет успешно развивать индивидуальные способности школьников.

  • 5 материалов
Классный час на тему: "Последний звонок"

Классному руководителю
Конспекты 26.01.2015 Просмотров: 606 Комментариев: 0

Сценарий классного часа в 11 классе « ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК» Цель: подведение итогов жизни классного коллектива за последние семь лет. Воспитание любви и уважения к учителям, родителям, одноклассникам, школе. Поощрения, пожелания и напутствия перед вступлением учащихся на самостоятельный жизненный путь.Оборудование и оснащение. Благодарственные письма родителям. Благодарности особо отличившимся учащимся, медали. Плакаты, фотостенд. Шары. Почетные грамоты класса за участие в общественно-полезных де...

Рабочая программа по математике для 9 класса на 2014-2015 учебный год

Математика
Рабочие программы 15.01.2015 Просмотров: 354 Комментариев: 0

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение«Средняя общеобразовательная школа Лесозаводского городского округас.Тихменево» УТВЕРЖДАЮ Рабочая программапо математике для 9 классана 2014 – 2015 учебный год Составитель:Мурзина Нина Ивановна, учитель математики 2014 г. Содержание стр.1. Пояснительная записка. 32. Учебно-методический комплект 43. Содержание учебного предмета. 74. Календарно - тематическое планирование 95. Материально-технические иинформационно-технические ресурсы 366. Ор...

Конспект урока по математике на тему: "Десятичная запись дробных чисел" (5 класс)

Математика
Конспекты 15.01.2015 Просмотров: 759 Комментариев: 0

Урок математики в 5-м классе по теме: Десятичная запись дробных чисел Тип урока: комбинированный. Цели: Образовательные: организовать работу учащихся по изучению и первичному закреплению понятия десятичная дробь , алгоритма записи десятичных дробей. Развивающие: развивать у учеников математическую речь , способствовать развитию самостоятельности, умению оценивать свою работу. Воспитательные: воспитывать интерес к математике , дисциплинированность , ответственное отношение к учебному труду. Ме...

Рабочая программа по математике для 10 класса на 2014-2015 учебный год

Математика
Рабочие программы 15.01.2015 Просмотров: 457 Комментариев: 0

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение«Средняя общеобразовательная школа Лесозаводского городского округас.Тихменево» УТВЕРЖДАЮ Рабочая программапо математике для 10 классана 2014 – 2015 учебный год Содержание стр.1. Пояснительная записка. 32. Учебно-методический комплект 43. Содержание учебного предмета. 74. Календарно - тематическое планирование 85. Материально-технические иинформационно-технические ресурсы 386. Организация текущего и промежуточного 38контроля.7. Список лите...

Презентация по математике на тему: "Десятичная запись дробных чисел" (5 класс)

Математика
Презентации 15.01.2015 Просмотров: 579 Комментариев: 0

Задание. Из чисел: 8; 5; 4; 27; ; 35; ; 34,18; ; 5,9. Назовите: а) натуральные числа; б) смешанные числа; в) обыкновенные дроби; г) незнакомые вам числа. Вопрос: А как же они называются? -- О чём сегодняшний урок? -- Сформулируем тему урока. -- Что мы хотим узнать о десятичных дробях? Сформулируем цели урока. (Слайд 5) 3.Изучение нового материала. -- Начнём изучение с вопроса, как же записать и прочитать десятичную дробь? -- Выполним математический диктант, с самопроверкой. (Слайды 6,7,) -- Р...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх