Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Надяева Наталья Уляевна

Мастер производственного обучения,преподаватель

Россия Политехнический техникум г.Лагань

Материалов: 5

Просмотров: 2140

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Надяева Наталья Уляевна

Наталья Уляевна работает преподавателем спец.дисциплин с 1 апреля 2008 года. В настоящее время является руководителем группы №6, специальность «Портной». Наталью Уляевну отличает высокий профессионализм и творческий подход к педагогической деятельности. За короткий срок ей удалось сплотить коллектив учащихся, заинтересовать будущей профессией. Учащиеся ее группы относятся с интересом и с большим старанием к своей специальности. С удовольствием принимают участие во внеклассных мероприятиях и конкурсах, проводимых в лицее, где занимали призовые места и поощрялись грамотами и ценными подарками. Наталья Уляевна использует презентации и электронные материалы в воспитательной работе с учащимися группы. Наталья Уляевна использует в своей работе собственные электронные презентации, материалы, ролики. За последний год ею разработаны и использованы материалы на различные темы, например, такие как:«День космонавтики», «Национальные костюмы», «Национальные головные уборы», «Застежка на юбке» и другие. Наталья Уляевна активно использует авторские компьютерные продукты во внеурочной деятельности. На её праздниках и внеклассных мероприятиях всегда используются презентации и видеоролики. («Модный приговор», «Умники и умницы», «День мамы», «Наш гороскоп» и др.). Использование преподавателем инновационных технологий, авторских электронных материалов способствует обеспечению высокого качества образовательного процесса в её группе. Главным достижением преподавателя было открытие «Театра моды и пластики». За искусно пошитую одежду в национальном стиле, за инновационную форму и творчество ее подопечные удостаивалась призовых мест и на районных мероприятиях. Так, в районном конкурсе «Волшебная игла» ее учащиеся заняли второе место. За участие в районной выставке работ декоративно – прикладного творчества «Наследие наших предков сохраним и преумножим», посвященной 400-летию вхождения калмыцкого народа в состав России Наталья Уляевна и ее учащиеся были награждены фотоаппаратом «Samsung» администрацией лицея. В республиканском конкурсе «Лучший по профессии» ученица Джамалова Фаизат заняла 2 место, Джамалова Перизат в 2010г. заняла первое место в республиканском конкурсе фотодокументальных материалов «Виртуальный альбом». Наталья Уляевна принимает участие и в подготовке районных мероприятий. В рамках празднования 400-летия вхождения калмыцкого народа в состав России, ею были сшиты национальные костюмы, головные уборы и декорации к празднику «Джангариада». Наталья Уляевна коммуникабельный, общительный, веселый и чуткий человек. За короткий срок ей удалось снискать уважение учащихся, коллег по работе, родителей учащихся.

  • 5 материалов
МДК 01 Технология пошива швейных изделий по индивидуальным заказам. Тестовые задания для проверки знаний по теме: «Влажно тепловая обработка»

Технология
Тесты 27.01.2015 Просмотров: 464 Комментариев: 0

МДК 01 Технология пошива швейных изделий по индивидуальным заказам. Тестовые задания для проверки знаний по теме: Ручные стежки и строчки № Задания Эталон 1 Виды ручных работ и строчек А) прямые г) втачивание Б) обтачивание д) крестообразные В) петельные А, в, д 2 Назовите стежки, которыми можно выполнить подшивание низа изделия А) обтачной г) петельные Б) прямые д) специальные В) прямые е) потайные г 3 Какой термин ручных работ обозначает временное ниточное соединение 2х деталей наложенных о...

МДК 01 Технология пошива швейных изделий по индивидуальным заказам. Тестовые задания для проверки знаний по теме: «Ручные стежки и строчки»

Технология
Рабочие программы 27.01.2015 Просмотров: 345 Комментариев: 0

Задания Соединение 2х деталей примерно равных по величине стежками временного назначения А) прометывание г) заметывание Б) наметывание д) вметывание В) выметывание е) сметывание Можно ли считать, что строка это ряд однородных повторяющихся стежков Да Нет Какого цвета необходимо подобрать нитки для выполнения следующих работ. А) приметать Б) обметать В) по цвету подкладки Какого цвета необходимо подобрать нитки для выполнения работ постоянного назначение А) по цвету пуговицы Б) по цвету ткани...

План урока: МДК 1 Технология пошива швейных изделий по индивидуальным заказам

Технология
Рабочие программы 27.01.2015 Просмотров: 407 Комментариев: 0

Тема урока: Ручные стежки и строчки. Цель урока: 1) Обучающая: Приобретение знаний и выработка первоначальных умений (выработка) в овладении приемами работы различными ручными инструментами: определение номеров ниток, ручных игл, ножниц, в овладении иглой и наперсток, в выполнении копировальных стежков. 2) Воспитательная: Воспитывать у учащихся усидчивость при выполнении работы, развивать у учащихся способности анализировать свою работу. Находить причину ошибок и их устранять, воспитывать акк...

"Самоанализ урока препод. спец.дисциплин "

Технология
Презентации 27.01.2015 Просмотров: 411 Комментариев: 0

Урок теоретического обучения я проводила в гр. №14 . 1 курс. Девушки обучаются по профессии Портной . Списочный состав 8чел. , на уроке присутствовало-8чел. У девушек разный уровень овладения профессиональными навыками по изготовлению швейных изд. Данный урок является дидактической единицей раздела программы МДК 01 Пошив шв. изд. по индивидуальным заказам Тема урока: Ручные стежки и строчки. Классификация стежков , и строчек и швов . Цель урока заключалась закрепить знания и умения навыков по...

«Методика проведения ручных швейных работ»

Технология
Другие методич. материалы 21.01.2015 Просмотров: 513 Комментариев: 0

Данная методическая разработка содержит введение, основные цели и задачи по методике обучения, сущность вопроса (сущность Технологии , обработку и терминологию ручных швейных работ, обзор литературных источников по данному вопросу); анализ раздела программы (анализ раздела программы по Технологии , выбор объекта учащихся); перспективно-тематическое планирование (тема уроков, цели уроков, теоретические сведения, сообщаемые учащимися на уроке, содержание практических работ, внутрипредметные и м...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх