Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
11 дней назад

Напалкова Ирина Анатольевна

учитель

Россия МБОУ СОШ № 7

Материалов: 5

Просмотров: 573

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Напалкова Ирина Анатольевна

Что же такое учитель? Нужно ли считать это призванием или это просто профессия? Одна из многих? Чтобы найти различие между этими понятиями, я обратилась к словарю. Выяснилось, что ПРИЗВАНИЕ – это особая склонность, особенность, внутреннее влечение к какому-нибудь занятию, а также: дело жизни, предназначение. ПРОФЕССИЯ – род трудовой деятельности человека, владеющего комплексом специальных знаний и практических навыков, приобретённых в результате подготовки, опыта и стажа работы. Получается, призвание у каждого человека своё, оно есть, независимо от того, обучался ли он этому делу специально. Возможно, это дано природой. А профессию человек может приобрести в результате обучения в специальном заведении. Можно получить профессию учителя, не имея призвания к этой работе. Например, человеку хватило знаний и трудолюбия успешно окончить педагогический институт. Он устроился в школу. Достаточно ли этого, чтобы стать учителем? Думаю, только поработав в школе некоторое время, он сможет понять: его это призвание или нет. Если он почувствует в учительском каждодневном труде своё предназначение, то останется учителем, несмотря на все трудности этой профессии. А если поймёт, что это не его дело, то в лучшем случае оставит эту работу, а в худшем случае будет несчастлив сам и сделает несчастными своих учеников, поскольку не сможет дать им того, что даёт настоящий учитель. Значит, учитель – это особенная профессия и выбирает она себе особенных людей.

  • 5 материалов
Использование ИКТ на уроках физики

Физика
Другие методич. материалы 10.01.2015 Комментариев: 0

Важнейшей задачей школы, в том числе, и преподавания физики, является формирование личности, способной ориентироваться в потоке информации в условиях непрерывного образования. Осознание общечеловеческих ценностей возможно только при соответствующем познавательном, нравственном, этическом и эстетическом воспитании школьника. В связи с этим главную цель обучения можно конкретизировать более частными целями: воспитание у школьников в процессе деятельности положительного отношения к науке вообще ...

Презентация по физике на тему "Тепловые двигатели" (8 класс)

Физика
Другие методич. материалы 10.01.2015 Комментариев: 0

Эпиграф урока: Человек родился быть господином, Повелителем, царем природы, но Мудрость, с которой он должен Править, не дана ему от рождения: Она приобретена учением. Н.И. Лобачевский План урока 1. Орг. момент. 2. Новый материал: - превращение энергии (опыт) - виды тепловых двигателей -история создания ТД - ДВС - влияние работы тепловых машин на окружающую среду 3. Закрепление: тест 4. Итог урока: ответить на вопросы 5. Домашнее задание. Ход урока Учитель: - все физические явления и законы н...

Урок изучения нового материала в 8 классе «Тепловые двигатели»

Физика
Другие методич. материалы 10.01.2015 Комментариев: 0

Цель урока:рассмотреть применение закона сохранения и превращения энергии в тепловых двигателях. Задачи: - познакомиться с историей создания некоторых тепловых машин; - познакомиться и изучить принцип действия тепловых двигателей на примере ДВС - создать условия для проявления интереса к предмету. Оборудование: слайдовая презентация, модель ДВС, карточки. Метод ведения урока: беседы с применением демонстрационного эксперимента и использование презентации. Эпиграф урока: Человек родился быть г...

Обобщающий урок по теме «Взаимодействие тел».

Физика
Другие методич. материалы 10.01.2015 Комментариев: 0

Цель урока: Повторить и систематизировать материал по теме Взаимодействие тел . Задачи: Обучающие: Обобщение и закрепление материала по теме: Взаимодействие тел . Формирование умений пользоваться формулами при решении задач. Развивающие: Развитие логического мышления и творческого подхода к решению задач. Развитие способности переноса и использования знаний в новой ситуации при планировании и проведении опытов. Развитие познавательного интереса. Воспитательные: Развитие коммуникативных способ...

Обобщающий урок по теме «Взаимодействие тел».

Физика
Другие методич. материалы 10.01.2015 Комментариев: 0

Цель урока: Повторить и систематизировать материал по теме Взаимодействие тел . Задачи: Обучающие: Обобщение и закрепление материала по теме: Взаимодействие тел . Формирование умений пользоваться формулами при решении задач. Развивающие: Развитие логического мышления и творческого подхода к решению задач. Развитие способности переноса и использования знаний в новой ситуации при планировании и проведении опытов. Развитие познавательного интереса. Воспитательные: Развитие коммуникативных способ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх