Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Нарханова Нургуль Муратовна

Педагог начальных классов

Казахстан СШ с.Парамоновка

Материалов: 5

Просмотров: 6325

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Нарханова Нургуль Муратовна

Я, Нарханова Нургуль Муратовна учитель начальных классов КГУ СШ с.Парамоновка Достыкского сельского округа города Аксу. Закончила ПГУ по специальности учитель начальных классов. Мой стаж составляет 14 лет. Свою работу люблю, считаю её очень интересной. Школа.… Вся моя жизнь связана с ней. Нигде, кроме школы, мне не найти такой интересной, насыщенной жизни, таких ярких эмоций, таких доверчивых глаз. Для меня школа – это творческая мастерская, которая создает условия для самореализации личности. Здесь меня ждет нелегкая ноша обучения и воспитания детей. А дети – цветы жизни. Значит, я выращиваю самое прекрасное. В основе любой деятельности лежат цели и мотивы. В чем же цель моей педагогической работы? Передо мной он – Ученик. И моя задача как учителя состоит в том, чтобы, с одной стороны, настроиться на внутренний мир ученика, принять его таким, какой он есть, а с другой – предоставить ему как можно больше возможностей для развития и обогащения как личности. А значит, главное предназначение человека, решившего посвятить себя работе с детьми, заключается в том, чтобы помочь воспитанникам пройти трудный путь становления: не указать проторенный путь познания, а помочь найти свою, пусть даже узенькую и труднопроходимую тропу; не тянуть за руку на гору, находясь на её вершине, а помочь преодолеть её, вовремя подставив плечо. Но как это достичь? Нужно сотворить себя как личность, ведь, по словам К.Д.Ушинского, «только личность может воспитать личность». Именно этому научили меня мои любимые учителя, классный руководитель и коллеги. Всегда требовательные и справедливые, принципиальные и настойчивые. Этому же сопутствует педагогика сотрудничества, которая исключает диктаторство, учит педагога уважать ребенка, считаться с его мнением. Я – учитель начальных классов, и мои предметы открывают для меня дополнительные возможности влиять на сознание школьников. Я чувствую ответственность за дело воспитания нравственно здорового человека. Самое главное для меня – научить своих питомцев пониманию ценностей человеческой жизни. Как учитель начальных классов я должна научить ребенка видеть красоту окружающего мира, пробудить мысли и чувства, показать нравственно-духовное лицо и перспективу его духовного роста. А для этого нужно не только привить каждому ученику любовь к чтению, окружающему миру или математике, но и сделать прочитанное личностно значимым для него. Душа обязана трудиться. В школе это происходит, прежде всего, на уроках литературного чтения. Предмет особой заботы – привитие учащимся глубокого уважения к родному языку, а через него и роду своему, малой родине. Я считаю, что язык наш богатый, самобытный и не должен исчезнуть, поэтому учу детей любить и беречь его, приобщаю к духовному богатству и красоте родного слова. Для этого на уроках использую упражнения поискового и творческого характера. Строю свою работу на духовных ценностях своего народа. Приобщение к своей культуре дает осознание своего «я». А человек, осознающий себя через свою культуру, никогда не будет пренебрегать культурой своего и любого другого народа. Стараюсь добиться того, чтобы мои предметы были самыми интересными. Для этого провожу нестандартные уроки: урок-концерт, урок-сказка, урок-путешествие, урок-викторина и др. На уроках внеклассного чтения использую произведения верхнеуральских поэтов и прозаиков. На уроках использую дополнительный материал способствующий расширению кругозора и развитию речи. Учу детей, а вместе с ними и сама учусь. Моё жизненное кредо – не переставать учиться! Я считаю, что это особенно важно для учителя, ведь эффект авторитета носит временный характер. В своей работе стараюсь использовать информационно-коммуникативные технологии. Применение информационных технологий в учебном процессе – это не дань моде, а необходимость (учитель должен шагать в ногу со временем и со своим учеником). Одним из первых моих опытов была работа с программой создания презентаций. Помню, как горели глаза детей на уроке, посвященному творчеству К.И.Чуковского. Презентацию использую на разных этапах урока. Это активизирует познавательную деятельность учащихся, увеличивает яркость восприятия материала за счет анимации, словесных и наглядных образов, значительно экономит время. Быстро и качественно проверить знания и умения школьников помогают мне тестовые технологии. Результаты выполнения тестов показывают полную картину положения дел в классе: что усвоено хорошо, а что недостаточно, что нужно повторить ещё раз и с кем именно, т.е. видны направления для индивидуальной работы. Хочу отметить, что информационно-коммуникационные технологии становятся хорошим помощником любому учителю наряду с другими средствами обучения, но следует применять их целесообразно в той степени, в какой компьютер может заменить учителя и на каких этапах урока. По большому счету наша главная цель – это душа ребенка, это проблемы нравственности, это развитие творческой личности, а также проблема подготовки ученика как языковой личности. А это предполагает в первую очередь работу с текстом, с художественным словом, с книгой. «Слово учителя – ничем не заменимый инструмент воздействия на душу воспитанника. Искусство воспитания включает в себя, прежде всего, искусство говорить, обращаясь к человеческому сердцу» - писал В.А.Сухомлинский. Видеть в ребёнке личность – значит видеть в нём «лик», неповторимое творение, требующее особо бережного отношения. Не угасить лампаду в душах детей, не дать им закоснеть, не сломать их крыльев, а, напротив, помочь им их расправить и воспарить в творческом порыве – вот главнейшая задача школы в целом и учителя в частности. Главными в жизни для меня являются семья и работа, которую я считаю любимой. Люблю находить в жизни маленькие чудеса и от души им радоваться. Никогда не унываю, верю, что всё самое лучшее ещё впереди!

  • 5 материалов
Классный час ко Дню Конституции Тема: «30 августа – День Конституции Республики Казахстан»

Классному руководителю
Конспекты 03.02.2015 Просмотров: 2781 Комментариев: 0

Классный час ко Дню Конституции Тема: 30 августа День Конституции Республики Казахстан Ход урока. 1.Поздравление с началом учебного года. Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня 1 сентября. Мы вновь все собрались после долгих летних каникул. Пролетело лето, как комета. Листья на деревьях пожелтели, Кончились каникулы и лето, Птицы лишь пока не улетели. Прозвучал знакомый школьный вальс, На уроки приглашая вас. 2. Вступительная беседа. Начать наш сегодняшний разговор я предлагаю со сказки. В одн...

Пословицы и поговорки о здоровье.

Начальные классы
Конспекты 03.02.2015 Просмотров: 263 Комментариев: 0

Пословицы и поговорки о здоровье. Аппетит от больного бежит, а к здоровому катится. Аптека не прибавит века. Аптекам предаться - деньгами не жаться. Аптекари лечат, а хворые кричат. Бабий век - сорок лет. Баня - вторая мать. Баня - мать наша: кости распаришь, все тело поправишь. Баня все правит. Баня здоровит, разговор веселит. Баня парит, баня правит. Баня - мать вторая. Барская хворь - мужицкое здоровье. Барского слугу стало гнуть в дугу. Без болезни и здоровью не рад. Без случайности чело...

Сценарий проведения праздника «День защиты детей»

Начальные классы
Другие методич. материалы 03.02.2015 Просмотров: 496 Комментариев: 0

Сценарий проведения праздника День защиты детей Звучит песня Детство Ведущий. Пришел июнь, июнь, июнь- В саду щебечут птицы, На одуванчик только дунь- И весь он разлетится! Праздник солнца! Сколько вас, Одуванчиков у лета! Детство золотой запас Для большой нашей планеты! Звучит первый куплет песни Солнечный круг Ведущий 1: Дорогие друзья, вот и наступил для нас долгожданный праздник солнца, самый долгий праздник Праздник солнечного лета! Каждый день этого радостного большого праздника будет р...

Тема: Игра – эстафета по сказкам.

Начальные классы
Другие методич. материалы 03.02.2015 Просмотров: 649 Комментариев: 0

Тема: Игра эстафета по сказкам. Цель: Развитие интереса к русским народным сказкам. ЗАДАЧИ: -Обобщить знания детей по сказкам. -Прививать интерес к чтению. -Развивать речь, мышление, воображение интерес, внимание. -Воспитывать в процессе игры дружбу, товарищество, любознательность. -Создать положительный эмоциональный настрой на дальнейшую работу. Здравствуйте ребята, сегодня у нас необычное мероприятие, а какое вы узнаете позднее. - Вам нужно разделиться на команды, каждая команда должна при...

Тесты по математике 4 класс

Начальные классы
Тесты 03.02.2015 Просмотров: 2140 Комментариев: 0

Тест по математике 4 класс, 1 четверть Вариант 1 БЛОК А 1. Найти число, которое состоит из 9 единиц 2 разряда 2 единицы 3 разряда и 4 единиц 6 разряда: А) 40290 Б) 902004 В) 400290 Г) 400920 2. В числе 30503500 зачеркните три цифры так, чтобы получилось число, в котором 35 единиц 1 класса и столько же единиц 2 класса: А) 35350 Б) 35035 В) 350350 Г) 3535 3. Расположи фигуры по убыванию и запиши число по сумме разрядных слагаемых А) 40 185 Б) 4 185 В) 400 185 Г) 41 085 4. Поставь знаки сравнени...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх