Работаю учителем русского языка и литературы, учителем-дефектологом и учителем-логопедом в коррекционной школе, учу детишек, имеющих снижение слуха, ЗПР. Имею высшее образование по специальности " Учитель русского языка и литературы".Я прошла профессиональную переподготовку по направлению «Логопедия» и по направлению «Сурдопедагогика». С 2013 года являюсь руководителем школьного методического объединения учителей русского языка и литературы с 2013 г. - председателем совета трудового коллектива школы.
В своей работе реализую принципы специального образования, осуществляю индивидуальный и дифференцированный подход в обучении, эффективно использую специальные методы и приёмы работы. С целью успешной социализации учащихся с нарушением интеллекта в 2005 г. составила рабочую программу факультативного курса по развитию речи «Ремёсла».
Принимаю активное участие в работе методических лабораторий, семинарах и научно-практических конференциях различного уровня:
- «Содержание обучения русскому языку умственно отсталых учащихся на принципе коммуникативного подхода», творческая лаборатория, 2010-2012;
- «Соединение общего среднего и начального профессионального образования как условие успешной адаптации учащихся с ограниченными возможностями здоровья в современном обществе», межрегиональный научно-практический семинар, 2012 г.,
Провожу открытые уроки и внеклассные мероприятия, являюсь классным руководителем. Зная индивидуальные психофизические особенности детей, организую мероприятия по сплочению классного коллектива. Своевременно информирую родителей о результатах обучения и воспитания детей, оказываю консультативную помощь.

Работаю учителем русского языка и литературы, учителем-дефектологом и учителем-логопедом в коррекционной школе, учу детишек, имеющих снижение слуха, ЗПР. Имею высшее образование по специальности &q...