Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Назарова Лариса Анатольевна

Учитель русского языка и литературы

Россия КГКСУВУЗТ "Алтайская краевая специальная общеобразовательная школа закрытого типа"

Материалов: 2 Просмотров: 288 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Назарова Лариса Анатольевна

Стаж моей педагогической деятельности составляет 24 года. Образование высшее профессиональное. С отличием закончила Барнаульский государственный педагогический университет по специальности "Филология", присуждена квалификация "учитель русского языка и литературы". Имею высшую квалификационную категорию. Награждена Грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации. Работаю в краевом государственном казённом специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа "Алтайская краевая специальная общеобразовательная школа закрытого типа" учителем русского языка и литературы. Это специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа для мальчиков-подростков, совершивших общественно опасные деяния, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации, нуждающихся в особых условиях воспитания и обучения, требующих специального педагогического подхода. Здесь находятся подростки в возрасте от 11-и до 18-и лет. Основанием содержания несовершеннолетних в спецшколе является постановление суда с указанием срока пребывания (от 6-и месяцев до 3-х лет) в специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа. Школа призвана обеспечить их психологическую, медицинскую и социальную реабилитацию, включая коррекцию их поведения и адаптацию в обществе, а также создание условий для получения ими основного общего образования. Воспитательно-образовательный процесс в спецшколе строится на диагностической основе с учетом индивидуальных, психологических особенностей и состояния здоровья воспитанников. В школе работает психолого - медико-педагогический консилиум, который составляет, утверждает, корректирует и контролирует индивидуальные образовательные маршруты воспитанников. Учащиеся школы получают основное общее образование (5-9 класс). Наполняемость класса – 8-10 человек. Деятельность учреждения осуществляется в соответствии с действующим законодательством по образовательным программам общего образования. Учебный план школы даёт возможность обеспечить личностно-ориентированный подход к воспитанникам при получении каждым из них образования с учётом их образовательного потенциала, времени поступления в спецшколу, сроков пребывания в ней, фактического уровня знаний при поступлении. Динамика успеваемости по школе в целом: в течение каждого учебного года качество знаний учащихся, благодаря организации интегрированного обучения повышается с начала до конца учебного года в среднем на 10%. Уровень обученности учащихся соответствует уровню их обучаемости. Воспитанники, имеющие диагноз «Умственная отсталость", обучаются в классах вместе с детьми по общеобразовательным программам. Основная сложность учителя при работе в классах интегрированного обучения заключается в том, что на уроке не хватает времени, чтобы индивидуально заниматься с обучающимися, имеющими диагноз "умственная отсталость". Государственную итоговую аттестацию по учебному предмету "Русский язык" обучающиеся нашей школы проходят в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) в стенах школы.

  • 2 материала

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх