Меня зовут Мария Вячеславовна. Я учитель начальных классов.
Вся моя жизнь связана с Восточным округом. После окончания 9 класса я закончила Педагогический колледж №8. В 2002 году поступила в МПГУ имени Ленина и параллельно пошла работать в 891 школу (после объединения стала гимназия №402), где и работаю сейчас.
На свете много разных
Есть профессий,
Но есть одна, которая,
Быть может, всех нужней
Профессия – учить детей!
Почему я выбрала профессию учителя? Когда я задаю себе этот вопрос, то ловлю себя на мысли, что это вышло благодаря моей маме – учителю английского языка и моей первой учительнице – Галине Ивановне Антиповой. Именно они помогли понять мне, что учить детей – это моё призвание, и я без колебаний выбрала свой путь.
Вот уже 13 лет я работаю в школе. Всё было за это время: радости и огорчения, победы и поражения. Бывало, что в трудные минуты наступало разочарование. Приходилось всё пройденное заново анализировать, находить ошибки и исправлять их. Затем – всё начинать сначала, но никогда я не пожалела, что стала учителем.
Судьба… Скажу ли я ей спасибо? Наверное, да. Спасибо за те минуты, когда удавалось пробудить лучшие качества в детях, спасибо за те мгновения, когда после долгих неудач ребёнок вдруг восклицал: «Получилось!» - и обретал веру в себя.
Победа ребёнка становится и моей победой, его радость и моей радостью.
Каким вырастет ребёнок? Добрым? Отзывчивым? Это во многом зависит от меня. Борис Пастернак говорил: «О детство! Ковш душевной глуби». Я считаю: чем наполнится этот ковш, таким и вырастет этот человек. Учитель должен давать не только знания, но и воспитывать ребёнка. Поэтому он должен знать различные методики и постоянно находиться в поиске, проявлять творчество.
Отношение учителя и ученика – это радостная дружба, полная фантазии и доверия. Если ребёнок увидит моё открытое сердце, то с любопытством и интересом войдёт в мир и начнёт жить в этом мире, жизнью наполненной свободой и счастьем познания истины.
В классе мы часто проводим праздники, защиты проектов. Мне нравятся сияющие лица детей, которые с нетерпением ждут праздника. Их сердца трепетно стучат в ожидании родных. Порой мамы даже не догадываются, сколько радости они приносят ребёнку своим приходом на обычный школьный утренник. Добрые улыбки сияют на лицах учеников, которые являются наградой за мой труд.
На протяжении 13 лет я несу детям любовь, стараюсь им отдать частичку своего тепла…
Судьба… Скажу ли я ей спасибо? Проследив свой педагогический путь, сейчас твёрдо отвечу: «Да!» Я – учитель, а учитель – это строитель. Он не может жить без строительства. Я учу ребёнка творить и созидать собственную личность. Это моё педагогическое кредо, фундамент которого – совесть и любовь к детям!
