В преподавании учебных дисциплин «Природоведение», «Биология», «Экология» произвожу контрольно-оценочную деятельность с использованием электронных форм; осуществляю мониторинг образовательных достижений на уровне сформированности универсальных учебных действий обучающихся. Педагогическая деятельность направлена на развитие личности обучающихся, их способностей, удовлетворение познавательных интересов, самореализацию, как одаренных, так и слабоуспевающих, через организацию учебной и внеурочной деятельности, социальной практики. Применяю дифференцированный и индивидуальный подходы к обучению и воспитанию, сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями.
Создала и реализую в полном объеме рабочие программы по учебным предметам «Природоведение», «Биология», «Экология», разработала дидактические и методические, контрольно – измерительные материалы в соответствии с требованиями основной образовательной программы образовательного учреждения. Освоила методику подготовки к экзаменам ЕГЭ и ОГЭ. Критерии оценивания экзаменационных работ использую при осуществлении экспертной деятельности в период проведения государственной (итоговой) аттестации 9 классов. Имею стабильные результаты освоения всеми обучающимися образовательных программ: в течение межаттестационного периода в классах, в которых преподаю 100% успеваемость по итогам учебного года, качество знаний по биологии, экологии, природоведению выше, чем средний показатель по образовательной организации
