Краткосрочный творческий проект "Краски осени"

МБДОУ Детский сад «Золотой ключик»Проект группы; родители.Тип проекта: краткосрочный творческий.Место проекта: МБДОУ Детский сад «Золотой ключик».Сроки проведения: 1 месяц с 1.11.2019 по 30.11.2019.Цель проекта: развивать художественно-творческие способности детей раннего дошкольного возраста, используя нетрадиционные способы рисования.Задачи проекта: Знакомить детей раннего дошкольного возраста с нетрадиционными способами рисования(пальчиками, ладошками, печатками).Развивать интерес к изобразительной деятельности.Знакомить родителей с нетрадиционными способами рисования, развивать совместную творческую деятельность взрослых и детей.Ожидаемые результаты проекта:Дети раннего возраста осваивают нетрадиционные способы рисования.Закрепляется представление о предметах и явлениях окружающей жизни.Дети эмоционально откликаются на яркие выразительные рисунки.Повышение знаний родителей о нетрадиционных способах рисования с детьми раннего возраста, активное участие родителей в совместных творческих проектах.Актуальность темы:Изобразительная деятельность – самый интересный вид деятельности ребенка раннего возраста. Ребенок в рисунке выражает свое впечатление об окружающем мире. Рисование имеет огромное значение в формировании личности ребенка.Главное, чтобы рисование приносило детям радость, положительные эмоции. Рисование – источник хорошего настроения, следует поддерживать и развивать интерес ребенка к изобразительному творчеству. Неудачи вызовут разочарование, надо заботиться, чтобы деятельность ребенка была успешной, подкреплять уверенность в собственных силах.Обучение детей рисованию с использованием нетрадиционных техник интересно и увлекательно.Рисование нетрадиционными техниками раскрепощает детей, позволяет испытать положительные эмоции, развивает художественное творчество. Рисование с использованием нетрадиционных техник не утомляет ребенка, у детей сохраняется активная работоспособность. Нетрадиционные техники рисования позволяют осуществлять индивидуальный подход к детям, учитывать их желания и интересы, их использование способствует:Интеллектуальному развитию.Коррекции психических процессов.Развивает уверенность в своих силах.Развивает пространственное мышление.Учит свободно выражать свой замысел.Развивает мелкую моторику рук.Повышает интерес к изобразительной деятельности.План реализации проекта:Работа с родителями. Беседы с родителями:Любит ли рисовать ваш малыш?Какие изобразительные материалы есть у малыша дома.Консультации для родителей:«Нетрадиционные способы рисования с детьми раннего возраста».«Развиваем творчество детей вместе».Оформление выставки в группе «Как развиваем творчество детей дома» с фотографиями.Пополнение уголка изобразительной деятельности нетрадиционными материалами рисования (пальчиковые краски, ватные палочки, печатки).Работа с детьми.Совместная деятельность:Наблюдение за изменениями в природе (листья меняют цвет, листопад).Наблюдения из окна за деревьями, яркими красками осени.Рассматривание картинок, книг, рисунков старших детей, иллюстраций, фотографий.Чтение художественной литературы, стихотворений, рассказов, сказок.Рисование на песке на прогулке (солнышко, листочки, цветы, дождик, ветерок)Рисование «Красивые листочки» - вместе с детьми нанести краску на листок и сделать отпечаток.Рисование «Падают листья», «Листочки танцуют», «Ежики» - ладошкой.Динамическое упражнение «Праздник в лесу»Дыхательное упражнение «Ветер и листья»Подвижная игра «Догони ежика», «Мишка по лесу гулял», «Зайки», «Мы – осенние листочки», «Кружатся листочки»Пальчиковая игра «Осенний букет»Игра-шнуровка «Осень»Пальчиковая гимнастика «Осень к нам пришла»Коллаж «Осень наступила»Пение «Осень, осень, листопад», «Осень – дождь идет», «Листочки»Самостоятельная деятельность:Наблюдение из окна за изменениями погоды, природы.Рассматривание фотографий, иллюстраций, книг, картинок.Рисование на песке палочкой.Рисование пальчиками и ладошками.Заключение Проект «Краски осени» (нетрадиционные способы рисования для малышей) направлен на развитие творчества у детей раннего возраста. Формирование творческой личности – важная задача на современном этапе. Рисование нетрадиционными способами развивает творческие способности детей, воображение, наблюдательность, художественное мышление, создает атмосферу непринужденности, раскованности. В рисунке ребенок выражает свои чувства и эмоции. Владея разными способами рисования, ребенок получает возможность выбора. Нетрадиционное рисование привлекает детей своей простотой и доступностью. Для того, чтобы дети занимались творческой практикой, необходимо руководство взрослых. Поэтому в проекте акцент на совместную работу с родителями. Важно родителям дать соответствующие рекомендации, которые помогут развивать творческие способности детей. Малышам очень нравится рисовать пальчиками и ладошками.