Отличительной чертой моей работы является использование в профессиональном образовании интерактивных образовательных технологий, которые способствуют развитию у обучающихся инициативности, самостоятельности, глубокому осмыслению знаний. Формированию разнообразных умений и навыков, развитию общих и специальных компетенций. Создала электронные учебно-методические комплексы по дисциплинам: «Основы агрономии», «Основы экологического права», «Экологические основы природопользования». Разработала методические указания для самостоятельной работы студентов на указанные дисциплины. При проведении уроков активно использую слайдовые презентации, видеоматериалы, разнообразный раздаточный материал. Для активизации учебного процесса мною используются игровой метод в обучении, используются проблемные ситуации с выполнением практических заданий.
Использование современных методов, сочетание обучения и воспитания в процессе преподавания позволяет добиваться 100% успеваемости и способствует хорошему воспитанию студентов.
Студенты ежегодно занимают призовые места в конкурсе на лучшую учебно-исследовательскую работу по дисциплине Основы агрономии. Являются призерами районного конкурса в номинации «Студент-эколог».
В 2011 и 2012 году я принимала активное участие в областном конкурсе грантов «Содействие» по реализации проектов: «Выявление, сохранение и благоустройство родников реки Тихая Сосна в пределах водоохраной зоны в черте города Острогожска», «Благоустройство водоохраной зоны реки Тихая Сосна и выявленного родника Святого Николая» и, где стала победителем в номинации «Охрана природы» и получила денежные сертификаты на реализацию данных проектов.
Мое педагогическое кредо: «Знать, уметь, делать».
