Успешность воспитательного процесса в классе невозможна без сотрудничества с педагогами-предметниками, работающими в кол¬лективе. Классный руководитель и учителя обеспечивают целостность, целенаправленность педагогического процесса в классе. В работе с ученическим коллективом и отдельными учащимися все педагоги решают общие образовательные и воспитательные задачи: развитие познавательной активности, творческих способностей, самостоятельности, ответственности. Задачи: 1. изучение личностных особенностей педагогов, их возможностей в организации воспитательной работы с детьми; 2. изучение особенностей преподавательской деятельности учителя, его контактов, отношений с детьми; 3. регулирование отношений между учителями класса, между учителями и детьми, между педагогами и родителями; 4. определение общих целей, организация совместной деятельности по их достижению; 5. педагогически целесообразное использование возможностей педагогов в организации воспитательной работы с детьми и родителями.