Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Нурекешова Айжан Шорсовна

преподаватель

Казахстан Куландинское средняя школа

Материалов: 5 Просмотров: 7911 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Нурекешова Айжан Шорсовна

Есімім Нурекешова Айжан Шорсовна. 1987 жылы 22 наурызда Маңғыстау облысы Қарақия ауданы Жетібай кентінде дүниеге келдім. 1993 жылы Құланды орта мектебінің 1-сыныбына барып, 2004 жылы бітірдім. 2004 жылы Алматыдағы “Қайнар” университетінің “Қазақ тілі мен әдебиеті” факультетіне оқуға түсіп, 2008 жылы аталған оқу орнын бітірдім. Еңбек жолымды алғаш Құланды орта мектебінде бастадым. 2006-2009 жылдары Құланды орта мектебінде қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі. 2009-2013 жылдар аралығында Құланды орта мектебі директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары. 2013 жылдан бастап Құланды орта мектебінде қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі. Еңбек өтілім 8 жыл. Шәкірттеріме саналы тәрбие, сапалы білім беру жолында жұмыстанып келемін. Өмірлік ұстанымым: Сенбе жұртқа тұрса да қанша мақтап, Әуре етеді ішіне сұмдық сақтап. Өзіңе сен, өзіңді алып шығар, Ақылың мен еңбегін екі жақтап.

  • 5 материалов
"Абай-ұлы, ұлы Абай мәртебем" ашық тәрбие сағаты

Классному руководителю
Рабочие программы 14.02.2015 Просмотров: 529 Комментариев: 0

Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін Наурызбек Жүргізуші: Жүрегін шырақ етіп жандырған кім? Жырымен жан сусынын қандырған кім? Тайсалмай мыңмен жалғыз алысқан кім? Мол мұра кейінгіге қалдырған кім? Әрине бұл Абай Құнанбайұлы. Біз Абайды қазақ даласының шамшырағы деп білеміз. Абай тек қазақтың ғана емес, бүкіл шығыс халықтары мәдениетінің шамшырағы. Абай халықты білімге, ғылымға, еңбекке көп үндеген ақын. Тамағы тоқтық, жұмысы жоқтық, аздырар адам баласын , деп жаман әдеттен сақтандырған. Абай ата...

Бұқар жырау Қалқаманұлы (9-сынып)

Другое
Другие методич. материалы 14.02.2015 Просмотров: 3196 Комментариев: 0

Домино ойыны Сұрақ жауап: 1. Мінезі жаман адамға, Енді қайтып жуыспа. Тәуір көрер кісіңмен, Жалған айтып суыспа деп, келетін өлеңнің аты. Жауап: Еділ бол да, Жайық бол . 2. Қазтуған жырау қай ғасырда өмір сүрген? Жауап: ХҮ ғасырда 3. Айналайын Ақ Жайық, Ат салмай өтер күн қайда?! Еңсесі биік боз орда Еңкеймей кірер күн қайда?! өлеңін жалғастыр. 4. Шалкиіздің Қоғалы көлдер, қом сулар өлеңін жатқа айтып бер. 5. Ақтамберді жыраудың бір өлеңін жатқа айт. ( Жауға шаптым ту байлап , Күлдір-күлдір ...

Тұманбай Молдағалиев "Бауырлар" өлеңі

Химия
Другие методич. материалы 14.02.2015 Просмотров: 1575 Комментариев: 0

Сабақты Балық аулау ойынымен қорыту. Балық аулау ойынында берілетін сұрақтар: 1. Жазушы Сәкен Жүнісовтың Ақан сері романынан алынып отырған бұл үзіндіде Ақан серінің өмірі баяндалған. Осы шығармадағы Ақан серінің өмірі сендерге қалай әсер етті? Жауап: Ақан серінің өмірі өте қиын болғандықтан менде аяныш сезімі пайда болды. 2. Күреңбай сыншы Мынау бір пырақ екен дегенде, ол Құлагердің қандай сипаттарына сүйеніп айтты? Жауап: Кез келген жылқыда он екі қабырға болады, ал мынада он үш қабырға бар...

Сын тұрғысынан ойлау (коучинг)

Классному руководителю
Другие методич. материалы 14.02.2015 Просмотров: 890 Комментариев: 0

Игі даналық сөздер жазылған таныстырылым көрсету. Ұлт аттарымен топтарға бөлу. Дәстүрлері, ұлттық құндылықтары бойынша кеспе қағаздар беру. Ақ орамал шағын әңгімесінің аудио жазбасын тыңдатып, белгілі жерінде үзіп, жалғастырту 1. Жазғандарын оқыту 2. Әңгіменің қалған жерін тыңдату Салыстыру Суреттерді тақырып бойынша бөл 1. Көліктерді жеке қоғамдық 2. 100жыл,50-25жыл,25жыл бұрынғы 3.Жұмысымен таныстыру. Критериалды бағалау Сыни тұрғыдан ойлау дегеніміз не? Флипчартқа 1 сурет және 5 сөз жазып ...

Бейімбет Майлин "Түйебай" әңгімесі 6-сынып

Другое
Другие методич. материалы 14.02.2015 Просмотров: 1722 Комментариев: 0

«Түйебай» әңгімесінің толық мазмұнын сұрау.а) «Түйебай» әңгімесінде қандай мәселе көтеріледі? ә) Әңгіменің баяндалу ерекшелігі неде? б) Әңгімедегі оқиға қай өлкеде болған? Оның суретін автор қалай береді? в) Биылғы жылы балалар өмірінде қандай өзгеріс болды? г) Молданың портретін жазушы қалай суреттейді? д) Түйебайға молда неге өш? Онымен бірге сабақтан қалып қойған балаға неге шұқшимайды? Ал Түйебайды неге жек көрді? 2. Қой соңындағы Түйебай е) Әңгімеде молданың қатыгездігі қалай ашылады? ж...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх