С целью выявления познавательных возможностей, способностей, интересов учащихся использую материалы для проведения психолого-педагогической диагностики: опросники определения личностных особенностей ребенка Г. Айзенка, А.Е.Личко, К.Лиангарда, методика оценки общей одаренности А.И.Савенкова; методика Л.Ф.Тихомировой по определению уровня развития логического мышления. Обратная связь осуществляется посредством анкетирования и рефлексии. Результаты показывают положительную динамику в развитии интереса к изучению информатики. В данном разделе размещены формы и результаты диагностики.