Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Обморышева Ирина Александровна

заместитель директора по УР, учитель математики

Россия МОУ СОШ №4 г. Ростова

Материалов: 9 Просмотров: 1985 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Управление Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Обморышева Ирина Александровна

Обморышева Ирина Александровна. Учитель математики. Закончила Ярославский государственный педагогический институт имени К. Д. Ушинского. Работаю в МОУ СОШ №4 города Ростова. Стаж работы 21 год. Категория - высшая. На уроках продумываю цель, мотивацию, деятельность учащихся, планируемый результат. Сочетаю коллективные, индивидуальные и групповые формы работы. В своей деятельности использую идеи личностно-ориентированного обучения, когда учащиеся на основе знаний сравнивают и обобщают, выявляют причинно-следственные связи, выстраивают логические цепочки. Создавая на уроках проблемную ситуацию, стараюсь развить у учащихся умение логически мыслить, доказывать и сомневаться, умение слушать, искать рациональное решение. Активно применяю информационно – коммуникационные технологии на различных этапах урока. Применяю разнообразные формы контроля знаний учащихся: входной, тематический, итоговый в форме тестов, математических диктантов, дифференцированных самостоятельных работ, заданий творческого характера. Создаю здоровый психологический климат на всех этапах обучения: объяснении, закреплении, контроле. Применяю проблемно-исследовательские методы и на уроке и во внеурочное время. Применение в своей работе данных технологий ведет к самостоятельному поиску учащимися новых понятий и способов действий, активное усваивание новых знаний при разрешении познавательных проблем, прочности знаний и творческое их применение. Повышается мотивация изучения предмета через совместную деятельность ученика и учителя, развиваются интеллектуальные, творческие способности учащихся и их самостоятельность. В своей работе осуществляю индивидуальный подход к учащимся, эффективно работаю с сильными и слабыми учениками. Перед разными категориями учащихся ставлю различные задачи: одни ученики должны достичь базового уровня подготовки, а другие, проявляющие интерес к математике и обладающие математическими способностями, должны добиться более высоких результатов - повышенного уровня. Использование индивидуально-образовательных маршрутов, создание ученических проектов, индивидуальных домашних заданий помогает решать многие задачи, связанные с развитием личности ученика. Способствует формированию у него познавательного интереса к предмету, умения самостоятельно получать знания, применять их для решения конкретных математических задач, в частности использовать в новых более сложных ситуациях.



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 9 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх