Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Охлопкова Мария Семеновна

учитель русского языка и литературы

Россия МБОУ "Затонская основная общеобразовательная школа" МО "Намский улус" Республики Саха (Якутия)

Материалов: 5 Просмотров: 323 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Охлопкова Мария Семеновна

ЭССЕ Школа …. Звонок на урок… . В школьном коридоре становится тихо, всё замирает, но только не в кабинете русского языка. С первых минут урока мы, заворожённые голосом учителя, погружаемся в интересный мир родного русского языка. Каким должен быть учитель, чтобы все ученики были увлечены уроком, а главное, желали постичь законы русского языка? Слова Л. Н. Толстого, прочитанные мною однажды, позволили ответить на этот вопрос: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, как мать, он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, прочёл много книг, он – совершенный учитель» . Совершенный учитель… На мой взгляд, это учитель, умеющий создать на уроке атмосферу праздника, чтобы у воспитанников загорались глаза от маленьких, но открытий, чтобы ученики с увлечением познавали мир вокруг себя, смогли поверить в собственные силы. И вот на протяжении пяти лет именно такой учитель рядом с нами – Лилия Камильевна. С ней учение – это процесс узнавания мира русского языка, его законов, мы постигаем красоту слова, приоткрываем его тайны. Каждый её урок –приобретение новых знаний. На уроках нет преград, отделяющих учителя от детей. И потому есть радость общения друг с другом, но только по делу! И дело это очень интересное, потому что любая тема, изучаемая на уроке, перед нами всегда словно оживает, для нас русский язык – это не свод орфографических и пунктуационный правил, а язык, способный передавать глубочайшие мысли. А как мы восхищаемся, когда вместе с учителем пытаемся разгадать поэтику русского слова в произведениях русских писателей! Как нас завораживает текст, прочитанный Лилией Камильевной, с каким вдохновением она это делает, и мы слышим великое русское слово! Наш Учитель помнит, что каждый, сидящий в классе, - личность. Каждый от природы наделён способностями, она раскрывает и развивает их. В Евангелии есть притча о талантах. Таланты даны каждому и каждому разное число. Эта замечательная притча имеет прямое отношение к Лилии Камильевне. Я думаю, что учитель – это дирижёр большого оркестра. Под его руководством начинает звучать всё и все. Как это здорово! И поэтому каждый урок становится уникальным, а учитель направляет его в нужное русло. Но как «зажечь» всех воспитанников на уроке? Логично ответить, что надо самому педагогу гореть, учиться, искать, становиться интересным для учащихся, любить то, что преподаёшь. Именно мой совершенный учитель русского языка – ...

  • 5 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх