Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
версия для слабовидящих
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Помогите детям делать уроки

Помогите детям делать уроки!

Начальная школа — время помощи и контроля со стороны родителей. Нужно помогать, наставлять и проверять. Дальше — обязательно следить за подготовкой к урокам. Ведь школа — плацдарм для дальнейшей жизни. Далее, есть ряд заданий, направленных на выявление того, есть ли контакт у ребенка с родителями, не заброшен ли он? И эти задания, нужно делать с ним. Это — своеобразная проверка, все ли в семье нормально.

В начальных классах детям еще трудно организовать учебный процесс – на одном предмете они задерживаются долго, поэтому на другой времени не хватает. Роль взрослого – следить за тем, что на каждое домашнее задание должно приходиться одинаковое количество времени. Если ребенок не успевает сделать уроки по какому-то предмету, педагоги и психологи рекомендуют перейти к следующему: лучше недоделать задание по одному предмету, чем, закончив его, выяснить, что до других руки просто не дошли.

Со временем, когда ребенок научится выстраивать свои отношения с домашним заданием

Необходимо соблюдать принцип единства времени и действия: уроки желательно делать в одно и то же время и в одном и том же месте. В таком случае у ребенка выработается привычка, к тому же такое постоянство упорядочит распорядок дня – зная, что в определенное время его ждет домашнее задание, ребенок будет учиться укладываться с другими занятиями. По мнению психологов, для уроков лучше всего подходит время с 15.00 до 17.00.

Не стоит делать все, что задано, за указанный временной отрезок, без перерыва. Поэтому время от времени – например, через каждые полчаса – нужно устраивать "перемены", во время которых можно устроить легкий перекус, сделать несколько физических упражнений.

Недостатки домашней учебной работы школьников.

полумеханическое чтение изучаемого материала;

неумение организовать свое рабочее время;

выполнение письменных заданий без предварительного усвоения теоретического материала;

недостаточно внимательноепрочтение задания, выполнение не всех его пунктов.

Навыки, необходимые для самостоятельного выполнения домашнего задания.

Ребёнок должен уметь:

сориентироваться в объеме заданий, которые ему предстоит выполнить;

спланировать порядок действий;

распределить время;

понять, какая задача стоит перед нимпри выполнении конкретного задания;

Как добиться самостоятельности в выполнении домашнего задания.помогите составить распорядок дня, организовать правильный режим работы

организуйте постоянное место для занятий

создайте правильную мотивацию

определите порядок выполнения уроков

формируйте умение быстро включиться в работу

работать, не отвлекаясь, в хорошем темпе

воспитывайтестойкую привычку садиться за уроки вопреки желанию поиграть, погулять

не скупитесь на похвалу

не отказывайте в помощи (разумной)

не заставляйтепользоватьсячерновиком для выполнения объёмных заданий.Вывод.

Как научить ребёнка самостоятельно делать уроки, вопрос не простой, но вполне решаемый, если взрослые подойдут к нему творчески и без нервов. Детей не нужно дрессировать, как животных, их нужно учить и развивать. Только так, можно создать у ребёнка мотивацию и желание что-то делать, без помощи взрослых.

Удачи и терпения родителям.

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.