Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
5 месяцев назад

Олейникова Евгения Васильевна

педагог-психолог

Россия МБДОУ "ЦРР" д/с "Кристаллик"

Материалов: 5

Просмотров: 3149

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Психология
Инфоурок / Сайты учителей / Олейникова Евгения Васильевна

Притча о мудром воспитании Как-то в одно селение пришёл и остался жить старый мудрый человек. Он любил детей и проводил с ними много времени. Ещё он любил делать им подарки, но дарил только хрупкие вещи. Как ни старались дети быть аккуратными, их новые игрушки часто ломались. Дети расстраивались и горько плакали. Проходило какое-то время, мудрец снова дарил им игрушки, но ещё более хрупкие. Однажды родители не выдержали и пришли к нему: - Ты мудр и желаешь нашим детям только добра. Но зачем ты делаешь им такие подарки? Они стараются, как могут, но игрушки всё равно ломаются, и дети плачут. А ведь игрушки так прекрасны, что не играть с ними невозможно. - Пройдёт совсем немного лет, - улыбнулся старец, - и кто-то подарит им своё сердце. Может быть, это научит их обращаться с этим бесценным даром хоть немного аккуратней?

  • 5 материалов
Рекомендации для родителей ЧТО ДОЛЖНО БЕСПОКОИТЬ РОДИТЕЛЕЙ В РЕБЕНКЕ!

Другое
Другие методич. материалы 06.04.2015 Просмотров: 213 Комментариев: 0

В возрасте до года: выраженная тревожность, крикливость; нарушение сна; плохой аппетит, частые срыгивания; плохая прибавка в весе; плохая реакция на звук и свет; очень сильная (чрезмерная) реакция на звук и свет; нарушение тонуса мышц, судороги; повышение внутричерепного давления; частые простудные заболевания; тяжелые заболевания (с применением больших доз антибиотиков и других препаратов), операции. В возрасте от 3 до 5 лет: чрезмерно беспокойное поведение, неусидчивость, импульсивность; ра...

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста

Начальные классы
Конспекты 06.04.2015 Просмотров: 210 Комментариев: 0

Цель: Закрепление знаний детей об основных эмоциях человека (радость, страх, гнев, удивление), развитие эмоциональной составляющей личности: творческих способностей ребенка, познавательного интереса; обогащение сенсорного опыта; формирование основ саморегуляции. Задачи: 1. Образовательные: обучение элементам техники выразительных движений: умению правильно выражать эмоции удивления, страха, грусти, радости посредством мимики. 2. Развивающие: развитие познавательных способностей и эмоционально...

Игры и упражнения, направленные на формирование навыков общения у детей 2-3 лет. Методические рекомендации для воспитателей ДОО.

Начальные классы
Другие методич. материалы 06.04.2015 Просмотров: 2004 Комментариев: 0

Коммуникативные игры для детей раннего возраста Общение является одним из условий психического развития ребенка. Оно сказывается на результатах всех важнейших видов деятельности: учебу, труд, игру, социальную ориентацию и т.д. Но главным образом общение оказывает влияние на становление личности детей с особыми образовательными потребностями, способствует их социализации и интеграции в группу сверстников. В то же время оно не является врожденным видом деятельности. Поэтому только путем специал...

Конспект коррекционно-развивающего занятия для старшей группы "Питешествие в космос"

Начальные классы
Конспекты 04.04.2015 Просмотров: 412 Комментариев: 0

Цель: Развитие творческих способностей, креативного мышления, воображения, посредством арт-терапевтических занятий с детьми. Задачи: Воспитывать культуру поведения, умение вести себя в коллективе.Обучать элементам техники выразительных движений, умение правильно выражать удивления посредством мимики.Сспособствовать развитию познавательных способностей и эмоционально-личностной сферы детей, наглядно-образного мышления, креативности, воображения, коммуникативных навыков, пальцевой моторики, ра...

Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе (коррекционно-развивающее занятие)«Встреча с осьминогом»

Начальные классы
Конспекты 04.04.2015 Просмотров: 310 Комментариев: 0

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе игры – путешествия.Задачи:Создать условия положительного эмоционального настроя в группе;Обеспечить условия для выражения детьми собственного мнения. (Социально - коммуникативное развитие).Создать условия для побуждения детей к речевой активности. (Речевое развитие);Обеспечить условия развития поисковой активности детей. (Познавательное развитие).Обеспечить условия для двигательной активности. (Физическое развитие)Материалы: Осьминог, ауд...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх