Самое сложное для учителя – не давать учащимся готовое решение, а научиться действовать по ситуации, когда ты строишь занятие в зависимости от версий, выдвинутых детьми на уроке.На сегодняшний день мной разработан и апробирован ряд занятий в ЗФО. Вот некоторые из них:
Решение квадратных неравенств (аналитическим способом, графическим способом, методом интервалов)
Решение квадратных уравнений;
Решение линейных неравенств;
Решение дробно – рациональных уравнений;
Свойства арифметического квадратного корня;
Вывод формулы для вычисления площади треугольника;
Решение линейных уравнений содержащих модуль.
Самое сложное для учителя – не давать учащимся готовое решение, а научиться действовать по ситуации, когда ты строишь занятие в зависимости от версий, выдвинутых детьми на уроке.На сегодняшний день...
