Я,Омарбекова Ботакоз Файзалловна учитель английского языка II-категории.С раннего обучения учащихся английскому языку использую в работе активные методы обучения. Подвижные игры, фонозарядки, песни, сказки с элементами костюмов, маски животных, игрушки способствуют благоприятному изучению английского языка в атмосфере доброжелательности и внимания.
В старших классах систематически использую ролевые игры как один из эффективных методов обучения. Этот метод помогает моим учащимся активизировать речемыслительную деятельность, формирует у них умение самостоятельно выражать свои мысли. не только правильность высказываний, но и увидеть, что волнует моих учащихся.
Я внедрила в практическую деятельность своей работы на уроках – метод проектов, обучение в сотрудничестве, разноуровневое обучение, технологию стимуляции реального общения на иностранном языке.Любимым видом деятельности моих учащихся является проектная работа.
Ахметбекова Саулет участвовала в районном конкурсе НОУ с проектом «Влияние английского языка на жизнь современного подростка».Тойлыбаева Галия занимается проектом по теме «Чайные традиции Англии и Казахстана»
Результатом применения информационно-коммуникационных технологий является сформированность у учащихся системного мышления в процессе организации обучения; позитивная динамика качества знаний учащихся при 100% успеваемости, 100% качество знаний при
Прохождении национального тестирования в 2013-2014 учебном году
В моей методической копилке разработаны уроки по темам:
1.Shopping. 2. Animals. 3. Holidays. 4 Colours. 5.We are cutting the trees. 6 .My room.

Я,Омарбекова Ботакоз Файзалловна учитель английского языка II-категории.С раннего обучения учащихся английскому языку использую в работе активные методы обучения. Подвижные игры, фонозарядки, песни...