Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
14 дней назад

Омельченко Наталья Александровна

учитель

Россия средняя общеобразовательная школа № 47 г.Севастополя

Материалов: 28

Просмотров: 130574

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 4


Категории по интересам: География История Обществознание
Инфоурок / Сайты учителей / Омельченко Наталья Александровна

Окончила Донецкий институт социального образования, в 2010г. Во время обучения принимала участие в международной конференции. Награждена дипломом участника. Работаю учителем истории и географии в средней общеобразовательной школе № 47 г.Севастополя, с 2010 года. Категория - специалист. Летом 2014 года посещала московские курсы переподготовки, на которых освоила новую дисциплину - обществознание. Увлекаюсь нумизматикой. Со своими любимыми учениками люблю ходить в походы.

  • 28 материалов
Горный каркас России - Урал и горы Южной Сибири. Рельеф территорий, полезные ископаемые. Климат, природные зоны.

География
Конспекты 18.01.2015 Просмотров: 8812 Комментариев: 0

Горный каркас России - Урал и горы Южной Сибири. Рельеф территорий, полезные ископаемые. Климат, природные зоны. Цель урока: выявить особенности природы: географическое положение, черты сходства и различия геологического строения и рельефа, климата; -анализировать схемы высотной поясности и устанавливать набор высотных поясов в горах Урала и Южной Сибири; -находить на карте географические объекты; -выяснять по тематическим картам влияние природных условий и ресурсов на размещение населения Ти...

Великие равнины России – Восточно-Европейская и Западно - Сибирская.

География
Конспекты 18.01.2015 Просмотров: 6575 Комментариев: 0

:сформировать представление и знания у учащихся об особенностях Восточно-Европейской и Западно Сибирской равнинах; изучить природу и ресурсы данных равнин; углубить и расширить знания о компонентах ПТК равнины; развивать умения работать с источниками географической информации. Тип урока: изучение нового материала. Оборудование: учебник, атлас, книга, тетрадь. Ход урока I. Оргмомент. Приветствие класса, объявление темы и целей урока. II. Актуализация знаний. Все природные районы изучаются в ст...

Преобразования и революции в странах Центральной и Восточной Европы. 1945-2007 гг. 9 класс

История
Конспекты 14.12.2014 Просмотров: 13283 Комментариев: 0

После окончания Второй мировой войны 7 государств Центральной и Восточной Европы (с образованием в 1949 г. ГДР их стало 8), население которых составляло около 100 млн. человек, попали в советскую зону влияния. Это и определило общие тенденции их политического развития в течение всего периода холодной войны . Послевоенная история стран данного региона - это история становления, развития и распада режимов советского, тоталитарного типа. Советские войска оказались на территории освобожденных ими...

Культура второй половине XX – начала XXI в. Глобализация. 9 класс

История
Конспекты 14.12.2014 Просмотров: 2820 Комментариев: 0

Культура ХХ века - явление сложное, многомерное, неоднозначное. Происходит процесс становления единой глобальной культуры человечества. Причины этого явления кроются в формировании единой планетарной цивилизации, в основе которой лежит возрастающая интенсивность политических, экономических, коммуникационных, культурных связей. В результате возникает общечеловеческая культура, усиливается взаимосвязь различных стран, народов. К важнейшим факторам становления единой общечеловеческой культуры мо...

Первый властелин единого Китая. Китайский мудрец Конфуций. 5 класс

История
Конспекты 14.12.2014 Просмотров: 765 Комментариев: 1

Урок 26. Первый властелин единого Китая. Китайский мудрец Конфуций. Цель урока:подвести учащихся к пониманию значения образования единого Китая и изобретений китайцев. Продолжить формирование умений строить рассказ на основе текста, видеоматериалов; навыков соотношения исторических фактов во времени. Воспитывать уважение к труду и культуре древних людей. Тип урока:Комбинированный Оборудование: учебник, атлас, иллюстрации Ход урока I. Оргмомент На сегодняшнем занятии мы познакомимся с традиция...

Заповедники. Особо охраняемые природные территории России. 8 класс

География
Конспекты 26.11.2014 Просмотров: 3213 Комментариев: 0

Урок 21. Заповедники. Особо охраняемые природные территории России. Цель урока: расширить и углубить знания об особо охраняемых территориях; сформировать представление о заповедниках, заказниках, национальных парках и памятников природы России; определить роль охраняемых территорий; развивать навыки самостоятельной работы с источниками географической информации, географическое мышление, способность анализировать, делать выводы, устную речь, выступать перед аудиторией и слушать выступления сво...

Биологические ресурсы, их рациональное использование. Меры по охране растительного и животного мира. 8 класс

География
Конспекты 19.11.2014 Просмотров: 1785 Комментариев: 0

Биологические ресурсы, их рациональное использование. Меры по охране растительного и животного мира. Из данного урока по теме Биологические ресурсы и человек вы узнаете, что такое биологические ресурсы, познакомитесь с их распределением по территории России и проблемами, связанными с их сбережением и охраной. Биологические ресурсы это живая природа Земли, растения, животные и другие живые существа, которые используются или могут быть использованы человеком. Биологические ресурсы, по сути, пре...

Географическое положение России. Границы России.9 класс

География
Конспекты 17.11.2014 Просмотров: 4243 Комментариев: 0

Урок 1. Географическое положение России. Границы России. Цель урока: изучить главные черты географического положения России и их влияние на природу и хозяйственную деятельность населения. Учить работать с географической картой России. Дать знания о границах России и пограничных государствах. Оборудование: политическая карта мира, физическая карта России, презентация Пространства России . Первый путь изучение отдельных компонентов природы: климата, рельефа, почв, вод, растений, животных. Изуче...

Латинская Америка. 11 класс

География
Конспекты 17.11.2014 Просмотров: 20240 Комментариев: 0

Урок 6. Латинская Америка. Практическая работа № 1. Цель урока: изучить особенности ПГП и ЭГП, населения и хозяйства Латинской Америки; охарактеризовать население; показать, какие отрасли определяют место Латинской Америки в международной специализации; способствовать воспитанию интернациональных чувств, интереса к познанию жизни других народов и стран; воспитать ответственность, организованность, самостоятельность. Тип урока: комбинированный. Оборудование: учебник, иллюстрации, атлас. Данная...

Крупнейшие озёра, их происхождение. Болота. Подземные воды. Ледники. Многолетняя мерзлота. Водные ресурсы России.

География
Конспекты 17.11.2014 Просмотров: 654 Комментариев: 0

Урок 13. Крупнейшие озёра, их происхождение. Болота. Подземные воды. Ледники. Многолетняя мерзлота. Водные ресурсы России. Цель урока:познакомиться с основными озерами, водохранилищами озерами, изучить их географическое распространение по территории России; узнать географические особенности распределения по территории России подземных вод, ледников и многолетней мерзлоты. Тип урока:комбинированный Оборудование: Карта, электронный учебник, иллюстрации, таблица Данный урок поможет получить поль...

Обобщение знаний по темам «Особенности географического положения России», «Природные условия и ресурсы России», «Климат и климатические ресурсы», «Моря, омывающие побережья России», «Внутренние воды и водные ресурсы». 9 класс

География
Тесты 17.11.2014 Просмотров: 1280 Комментариев: 0

Урок 14. Обобщение знаний по темам Особенности географического положения России , Природные условия и ресурсы России , Климат и климатические ресурсы , Моря, омывающие побережья России , Внутренние воды и водные ресурсы . Цель урока: закрепить и обобщить полученные знания детей по темам Особенности географического положения России , Природные условия и ресурсы России , Климат и климатические ресурсы , Моря, омывающие побережья России , Внутренние воды и водные ресурсы ; привить учащимся уваже...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх