Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Омельченко Татьяна Михайловна

учитель математики

Россия МБОУ СОШ №20 г. Владивостока

Материалов: 6 Просмотров: 21014 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Омельченко Татьяна Михайловна

Я преподаю математику более сорока лет. Для повышения мотивации обучения математике в своей педагогической деятельности использую различные дидактические материалы, тесты, видеоматериалы. Даю шанс ученикам досдать зачет по определенной теме, т.е. использую технологии полного усвоения, тем самым стать более успешным учеником.



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 6 материалов
Презентация по математике на тему

Математика
Презентации 13.05.2015 Просмотров: 160 Комментариев: 0

Выявление эффективных форм оценочной деятельности по математике: три вида оценочной деятельности, формы контроля и учета достижений учащихся, формы и методы оценки, метапредметные результаты, процедура и критерии оценки, оценка достжения планируемых результатов в соответствии с ФГОС, формы оценочной деятельности по математике, система контроля и самоконтроля, приведены примеры заданий для контроля и самоконтроля, системы контроля. Обоснование отметки и оценки. Дана технология полного усвоения...

Статья на тему "Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики как фактор повышения качества образования"

Математика
Другие методич. материалы 07.12.2014 Просмотров: 221 Комментариев: 0

Использование ИКТ обеспечивает: привлечение актуального опыта учащихся в области интерактивных коммуникаций; концентрацию внимания, обусловленную законами восприятия; изучение визуально организованного материала. В результате у учащихся формируется устойчивый учебно-познавательный интерес, а он и служит основой для достижения ими высоких результатов, что позволяет эффективно решать проблему повышения качества образования. И это опять обращает нас к поискам новых подходов к преподаванию, к изу...

Методическая разработка урока математики "Решение систем показательных уравнений графическим способом"

Математика
Презентации 07.12.2014 Просмотров: 359 Комментариев: 0

Тип урока: изучение нового материала. Обеспечение: ПК, программное обеспечение Advanced Grapher. Цель: создать условия для усвоения и применения знаний преобразования графиков показательных функций при решении систем уравнений графическим способом. Задачи: уметь определять количество точек пересечения графиков, количество решений систем уравнений; развивать навыки самоконтроля; развивать умение и навыки применения компьютеров при построении графиков.

Методическая разработка урока математики с использованием программы Advanced Grapher

Математика
Конспекты 07.12.2014 Просмотров: 261 Комментариев: 0

Цель: создать условия для усвоения и применения умений и навыков к исследованию функции при решении уравнении и систем уравнении графическим способом; формирование способности учащихся к поиску новой учебной информации. Задачи: отработка УУД: познавательные: уметь определять количество точек пересечения графиков, количество решений систем уравнений, регулятивные: развивать навыки самоконтроля, развивать навыки и умения применения компьютеров, уметь делать выводы, личностные: уметь работать в ...

Задача №19 экономического содержания. Подготовка к ЕГЭ 2015 по математике

Математика
Презентации 07.12.2014 Просмотров: 19738 Комментариев: 0

По новому проекту 2015 года (профильный уровень) экзамен включает в себя 21 задачу. Содержание заданий ЕГЭ 2014 года и ЕГЭ 2013 актуально, так что можно использовать литературу и готовиться по сборникам опубликованным для выпускников этих лет. Все типы задач останутся и в 2015 году.Задачи ЕГЭ 19, 20 и 21 — самые сложные и нестандартные. Подвластны тем, кто не просто хорошо знает математику, а увлечён и любит её. Требуется оригинальное, нестандартное мышление, смекалка, изобретательность. Сам...

Методическая разработка урока математики по теме "Дроби. Блокада Ленинграда"

Математика
Конспекты 07.12.2014 Просмотров: 279 Комментариев: 0

Цель: ― воспитание патриотизма, чувства гордости за свою Родину, уважения к Отечеству.― сравнивать обыкновенные дроби, высказывать суждения с использованием математических терминов и понятий обыкновенных дробей. Планируемые результаты: ― осуществлять переработку математического материала в исторический.― перебор вариантов. Развивать умения выдвигать гипотезы, задавать вопросы, сравнивать.― вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении, обосновывать математические результаты, сравни...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх