Продуктивность личного вклада педагогического работника в повышение качества образования
Владение современными педагогическими технологиями и новыми методиками - это составляющая методической культуры учителя. В своей практике я использую следующие современные образовательные и логопедические технологии:
Использование вышеперечисленных современных образовательных технологий позволяет мне повысить качество образования, эффективно строить учебный процесс, помогает корригировать имеющиеся нарушения детей, повышает учебную мотивацию обучающихся с ОВЗ.
Работаю над методической темой: «Актуальные проблемы и современные технологии в работе учителя-логопеда в условиях двуязычия».
Своими личными достижениями и вкладом в повышении качества образования считаю следующие работы коррекционно-логопедической направленности, написанные мной:
1. Адаптированная рабочая программа
курса логопедических занятий «Развитие устной речи детей с моторной алалией» для обучающихся, имеющих тяжелые речевые нарушения.
2. Составление русско-тувинского дефектологического словаря (работа проходит процедуру подготовке к изданию), соавторами выступают С.Н. Чамааева, К. Б. Тюлюш.
3. Пособие для логопедов «Уругларга адаары берге уннерни ооредири» (Обучение детей труднопроизносимым звукам).
4. Логопедическое пособие для детей «Шын чугаалап оорен» с электронным приложением.
5. Карманный разговорник «Прошу помочь!» (Дузалап корунер) с приемами альтернативной коммуникации, составленный в соавторстве с П.А. Морозовым;
2.8. Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках курсов повышения квалификации: открытые уроки, мастер-классы, внеклассные мероприятия).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.