Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Онищук Галина Викторовна

учитель

Россия МАОУ "Гимназия №31" г. Пермь

Материалов: 2 Просмотров: 955 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: География Классное руководство
Инфоурок / Сайты учителей / Онищук Галина Викторовна

Учитель географии и экономики, социальный педагог.Категория высшая. Почетный работник образования. В школе работаю 27 лет. С коллегой, учителем географии Бородкиной Ириной Александровной, занимаемся образовательным туризмом.Ежегодно в каникулы вместе с группой учеников едем в Европу.Посетили страны:Белоруссию, Польшу, Германию, Австрию, Францию, Чехию, Италию, Швейцарию,Лихтенштейн, Бельгию, Великобританию,Нидерланды,Люксембург, Данию,Финляндию, Швецию, Испанию.Благодаря нашим поездкам, дети интересуются предметами и географии и экономики.С увлечением занимаются в кружках, участвуют в конкурсах, олимпиадах, чемпионатах и имеют хорошие результаты. После окончания школы ребята поступают на географический и экономический факультеты университетов.

  • 2 материала
Урок- дебаты по экономике "Рыночная экономика в России: благо или зло?"

Обществознание
Конспекты 13.01.2015 Просмотров: 698 Комментариев: 0

Данный урок был дан автором на семинаре Возможности экономического образования на основе межпредметных связей в процессе преподавания географии. Применение: технология дебатов используется на межпредметном занятиии по экономике и обществознанию в рамках введения ФГОС Цель семинара: расширение и систематизация педагогического опыта учителей, необходимого для создания образовательной среды школьников в условиях введения ФГОС НОО. Предполагается, что на этом семинаре учителя подходят к переосмыс...

Опыт применения блочно-модульной технологии в изучении начального курса географии

География
Конспекты 12.01.2015 Просмотров: 257 Комментариев: 0

В настоящее время большое внимание уделяется внедрению новых педагогических технологий, способных сделать общее образование гибким, комбинированным, проблемным, направленным на активизацию и повышение качества обучения. Одной из таких технологий является технология блочно-модульного обучения. Основной целью блочно-модульного обучения географии является активизация самостоятельной работы учащихся на протяжении всего периода обучения. Обучение ведется по принципу постепенного накопления знаний,...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх