Модель работы
Модель работы учителя начальных классов
Проблема:необходимость развития слуховой памяти, внимания
и навыков самостоятельной работы; необходимость внутренней дифференциации.
Подходы: валеологический, деятельностный, компетентностный,личностно-ориентированный,
Принципы: систематичности психологической комфортности
обучения деятельности.
Предлагается модель работы над проблемной темой, принципы, цели, задачи, пути решения
Оставьте свой комментарий
