Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Сайты учителей / Осколкова Наталия Викторовна

Добрый день! Зовут меня Осколкова Наталия Викторовна. Живу и работаю я в селе Толбага муниципального района. Село небольшое, но очень красивое и уютное. Я очень люблю гулять по улицам моего села. Я люблю путешествовать с мужем и дочерью и открывать для себя новые, интересные места.Жду с нетерпением когда же я вернусь в свое село. Здесь мой дом, мои друзья, моя школа! МОУ ООШ –это моя школа! Моя, потому, что в ней учится моя дочь и сын, потому, что в ней я работаю 11 лет, потому, что я знаю и чувствую её каждой клеточкой! Своей работой я стараюсь сделать так, чтобы каждый из моих учеников и их родителей мог также с гордостью сказать: «Это моя школа! Я здесь хозяин!» Я работаю с детьми, и это настоящее счастье, удовольствие, творчество и самовыражение. Но одновременно с этим - огромная ответственность и труд, умноженные на терпение и взаимное уважение. Каждый день я открываю школьную дверь и захожу в класс. Вновь звенит звонок и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их ясные, добрые, любопытные глаза оценивают каждый мой взгляд, жест, поступок. Они многого ожидают от меня!.. В классе детей немного и какие же они все разные! Мне первой родители доверяют своих детей и именно от меня зависит, как дети и их родители будут относиться к школе. Я учу детей, а они учат меня…искренности, открытости, непосредственности. Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому. И я учусь! Учусь у коллег, у своих родителей, у детей… Авторитет учителя неоспорим! Но мы спорим с ними на равных. Иногда я убеждаю их в своей правоте, а иногда они меня в своей. И общение с детьми позволяет мне оставаться в душе ребёнком. Девиз моей работы «Самое интересное и ценное в этом мире человеческая личность», то есть не все вместе, а каждый. Василий Александрович Сухомлинский писал: «В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат». Вот и я стараюсь рассмотреть эти «невидимые струны» в каждом ребёнке… Я убеждена, что нет детей, которые ничего не умеют и ничего не хотят. Есть взрослые, которые не умеют и не хотят понимать детей. Когда я смотрю на своих учеников и их родителей, то вспоминаю известную «Притчу о сосуде жизни и камнях». Я представляю себе, что каждый ребёнок – это крупный камень. Камни все разные: есть отшлифованные, сверкающие каждой своей гранью, есть необработанные и грубые… Родители моих учеников – это средние камни. Они тоже бывают разные! Но крупные и средние камни не могут плотно прилегать друг к другу в «сосуде школьной жизни». Поэтому нужны мелкие камешки, песок, которые заполнят всё свободное пространство в сосуде… Мелкие камни – это и есть мы, учителя! Только мы можем сблизить родителей, детский коллектив и школу! Вспоминая свои, ещё совсем неуверенные, робкие «шаги» во взрослой жизни, мечтала стать хорошим учителем, настоящим другом, второй мамой для учеников. Я надеюсь, что моя мечта сбылась!

  • 3 материала
Информация по ОБЖ о ПДД

ОБЖ
Презентации 17.11.2014 Просмотров: 235 Комментариев: 0

Анализ статистических данных о состоянии детского дорожно транспортного травматизма по Забайкальскому краю показал необходимость акцентирования внимания всех взрослых на главной ценности жизни и здоровья ребенка. Охрана здоровья и жизни детей предполагает организацию обеспечения ПДД, основ безопасности жизнедеятельности, таким образом, чтобы у каждого ребенка сформировалась жизненно важная потребность не только в изучении, но и соблюдении правил дорожного движения. ЦЕЛЬ: создать условия для ф...

Презентация по ОБЖ на тему "Безопасное путешествие"

ОБЖ
Презентации 17.11.2014 Просмотров: 303 Комментариев: 0

"Безопасное путешествие" Цель: обобщить знания детей в поведении на дорогах, в умении ориентироваться по знакам, в умении применять свои знания на практике; развивать мышление, речь и умение выражать свои мысли. воспитывать уважение к окружающим, чувство товарищества ЗАДАЧИ углублять и систематизировать знания учащихся по ПДД: формировать навыки самостоятельного мышления; воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни; способствовать сплочению

Терминальное состояние

ОБЖ
Конспекты 30.03.2014 Просмотров: 886 Комментариев: 0

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ПО ОСНОВАМ  БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1.​ Тема урока «Оказание первой доврачебной помощи. Терминальные состояния».2.​ Время урока 45 мин.3. Тип урока: фронтальный 4.​ Цели: 1. Обучение учащихся методам оказания помощи при терминальнальных состояниях 5. Задачи:Образовательные:  Познакомить обучающихся с понятием «терминальное состояние»,  способами оказания первой доврачебной  помощи. Воспитательная: Осознать ценность человеческой жизни.                              Пр...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх