версия для слабовидящих
Инфоурок Сайты учителей Османова Диляра Фариховна

Османова Диляра Фариховна

  • учитель русского языка и литературы
  • МБОУ "Гвардейская школа-гимназия №3" Симферопольского района Республики Крым
  • Россия
  • 10.03.1972

Категории по интересам:

Я,Османова Диляра Фариховна, родилась 10 марта 1972 года в г. Тойтепа Ташкентской области. В 1989 году поступила в Казанский государственный университет. В 1994 году начала свою трудовую...
Статьи пользователя

Музы Тютчева

МУЗЫ ПОЭТА

  Женщины просто обожали Федора Тютчева, но поэта трудно назвать донжуаном, а тем более развратником. Он искренне влюблялся в своих «младых фей», посвящал им лучшие свои стихи... Увы, о его романах рано или поздно узнавали законные жены. Но обаяние любвеобильного поэта было настолько велико, что женщины многое ему прощали.

  Амалия фон Лерхенфельд (1808-1888) В столице Баварии на одном из приемов Тютчев познакомился с юной особой, которую звали Амалией, и безумно влюбился. Впрочем, было от чего потерять голову: природа одарила девушку редкой красотой, не обделив и умом ...

Литературная викторина

Литературная викторина

“По страницам любимых книг”

Цели: способствовать повышению интереса учащихся к литературе и литературному творчеству.

Наше время — время великих достижений науки, техники, время замечательных открытий. Но из всех чудес, созданных человеком, наиболее сложным и великим А. М. Горький считал книгу. В книге заключен огромный духовный мир человечества. Книга — самое могучее и самое универсальное средство общения людей, народов, поколений. Ее называют единственной машиной времени, с помощью которой можно совершать путешествия в невиданные страны, в прошлое,...

Разбор всех заданий ОГЭ по русскому


1 задание – изложение. Вы услышите запись дважды. На сайте ФИПИ вы можете прослушать несколько примеров текстов для изложения – постарайтесь это сделать. Учитесь внимательно слушать и быстро писать. Причем важно записывать не всё подряд – отбросьте ненужные детали! Старайтесь фиксировать на черновике грамматическую основу каждого предложения, передать самую суть.

Помните, что вам не нужно переписать все три абзаца дословно. Наоборот — вы потеряете баллы, если не будете использовать приёмы сжатия текста!

2 задание – синтаксический анализ. Вам нужно знать классификацию предлож...