Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
10 дней назад

Паклина Елена Валентиновна

учитель русского языка и литературы

Россия МБОУ Спасская СОШ

Материалов: 8 Просмотров: 9178 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Паклина Елена Валентиновна

Моим выпускникам. Все позади, окончились уроки. Уходите со школьного двора. Вас ждут другие, новые дороги, Настала расставания пора. А помните, как в тишине урока Гремела Маяковского строка, Ласкали слух стихи Бальмонта, Блока, Поэзия, вошедшая в века. Тот стих звучал величественно, властно, И слушали вы молча, чуть дыша, А я мечтала, может, не напрасно, Чтоб в вашу жизнь поэзия вошла. Цветите, юные! И здоровейте телом! И новых книг страницами шурша, Не забывайте за житейским делом: Искусством окрыляется душа!

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 8 материалов
Контрольный тест по русскому языку. 10 класс. 1-е полугодие.

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Тестирование десятиклассников проводится с целью проверки знаний по русскому языку за первое полугодие. Контрольный тест, включающий в себя шестнадцать заданий, составлен на основе материалов учебника для общеобразовательных учреждений Русский язык 10 - 11 классы Н.Г.Гольцовой, И.В.Шамшина, М.А.Мищериной. Москва, Русское слово , 2013г. по разделам Слово о русском языке , Лексика, фразеология, лексикография , Фонетика, графика, орфоэпия , Морфология и орфография . Задания по орфоэпии и орфогра...

Жизнь и творчество Пушкина в 1834 году (материалы ученической конференции в Болдино)

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 06.12.2014 Просмотров: 563 Комментариев: 0

Сегодня, в век падения нравственности и морали, особенно важно вспомнить об истоках человечности, о том , что, преодолевая трудности и перипетии смутного времени, можно оставаться человеком и нести окружающим добро, мир, радость своим творчеством. Это нам показывает А.С.Пушкин - человек с нелегкой судьбой и великим талантом. Исследователь жизни и творчества поэта В.С.Непомнящий, рассуждая о моральных и нравственных принципах современной России, справедливо отмечает:"Чтобы России обрести себ

Работы учащихся с использованием сравнительного анализа.

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 21.11.2014 Просмотров: 3443 Комментариев: 0

Обращаясь к тому или иному принципу сопоставления, необходимо учитывать возрастные особенности учащихся. Возрастные стадии отношения школьников к искусству описаны В.Г.Маранцманом в программе литературного образования для школьников (с.8 -13) . Автор определяет последовательность освоения операций сопоставления . 5 6 классы: возрастные особенности эмоциональная активность, сила переживания, цельность впечатления, предметность воображения, объективность по отношению к смыслу событий, идее худо...

Сопоставление на уровне стиля писателей 19-20 веков

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 21.11.2014 Просмотров: 430 Комментариев: 0

Одной из целей школьного изучения литературы, обозначенных в Стандарте среднего (полного) образования, является совершенствование умений анализа и интерпритации литературного произведения. Достижению этой цели на современном этапе образования способствует обращение к такому приему проблемно-поискового метода, как сравнение и сопоставление. В предложенной разработке представлено сопоставление на уровне стиля писателей 19-20 веков ("Стихотворения в прозе" И.С.Тургенева и рассказ К.Г.Паус

Идейно-тематическое сопоставление произведений разных эпох.

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 21.11.2014 Просмотров: 1062 Комментариев: 0

Одной из целей школьного изучения литературы, обозначенных в Стандарте среднего (полного) образования, является совершенствование умений анализа и интерпритации литературного произведения в его историко литературной обусловленности. Достижению этой цели на современном этапе образования, по мнению многих учителей и методистов, способствует обращение к такому приему проблемно поискового метода, как сравнение и сопоставление. В разработке "Проблема поколений в произведениях А.Н.Островского &qu

Сюжетно-сравнительный анализ ("Два Дон Жуана" А.С.Пушкин, Н.С. Гумилев).

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 21.11.2014 Просмотров: 427 Комментариев: 0

Одной из целей школьного изучения литературы, обозначенных в Стандарте среднего (полного) образования, является совершенствование умений анализа и интерпритации литературного произведения в его историко литературной обусловленности. Достижению этой цели на современном этапе образования, по мнению многих учителей и методистов, способствует обращение к такому приему проблемно поискового метода, как сравнение и сопоставление. Сравнительный анализ, - отмечает Н.В.Исаченкова, - дает возможность с...

"Драматические сказки жизни" "Снегурочка" А.Н.Островского и "Дракон" Е.Л.Шварца.

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 21.11.2014 Просмотров: 874 Комментариев: 0

Одной из целей школьного изучения литературы, обозначенных в Стандарте среднего (полного) образования, является совершенствование умений анализа и интерпритации литературного произведения в его историко литературной обусловленности. Достижению этой цели на современном этапе образования, по мнению многих учителей и методистов, способствует обращение к такому приему проблемно поискового метода, как сравнение и сопоставление. Сравнительный анализ, - отмечает Н.В.Исаченкова, - дает возможность со...

Образно – тематический анализ стихотворений А.Фета и В. Набокова с одноименным названием «Бабочка».

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 19.11.2014 Просмотров: 2119 Комментариев: 0

Умение сопоставлять, сравнивать необходимо выпускнику при подготовке к выпускному экзамену по литературе (части С2,С4,С5) и русскому языку при подборе аргументов в сочинении ( часть 3). Это те части экзаменационной работы, которые вызывают у ученика наибольшие затруднения. Образно – тематический анализ является одним из вариантов сопоставления, наиболее часто используемых в школьной практике. Старшеклассникам для сопоставления предлагаются тексты художественных произведений 19 – 20 веков: А.Ф...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх