Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Пальчикова Таисия Сергеевна

Учитель русского языка и литературы

Россия МБОУ СОШ №12

Материалов: 5 Просмотров: 1564 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Пальчикова Таисия Сергеевна

В настоящее время педагогическое сопровождение талантливых обучающихся является подлинно массовым явлением. К детям с разным типом одарённости нужен особый подход: у них разные проблемы, и отсюда необходимы разные системы работы с ними. Я организую работу с детьми, которые имеют академический тип одарённости и применяю следующие формы обучения одарённых детей: 1) исследовательская работа; 2) подготовка к олимпиадам, конференциям. Систематически посещаю родительские собрания и стремлюсь приобщить родителей к воспитанию в детях ответственного отношения к учению, развитию осознанной потребности в изучении русского языка и литературы, заинтересованности в дополнительных занятиях по подготовке к ГИА, ЕГЭ. Довожу до сведения родителей требования по изучению моих предметов. Как классный руководитель кадетского класса ВДВ, на внеклассных мероприятиях, классных часах, уроках, в общении реализую принципы нравственного воспитания подрастающего поколения через развитие патриотизма, чувства ответственности за свои поступки и уважительного отношения к окружающему миру. Так, например, разрабатываю и провожу игровые уроки, внеклассные мероприятия, часы общения, на которых ученики знакомятся с культурными и историческими достопримечательностями края, с проблемами экологии в регионе и в стране, с историей родного города (Посвящение в кадеты, урок Мужества, посвящённый 70-летию Елецкой наступательной операции, урок Мужества «Крылатая гвардия ВДВ» (встреча с воинами-десантниками ВДВ), классный час «Помним годы грозовые…», урок-игра «Моя чудесная страна»,заочная экскурсия «Святые места Липецкой земли»). Считаю, что вся моя педагогическая деятельность должна быть направлена на то, чтобы помочь обучающимся социально адаптироваться к жизненным условиям и показать любое их продвижение в учении как общественно значимый фактор.



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 5 материалов
Публикация "Методика проведения практических работ по литературе".

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 19.01.2015 Просмотров: 265 Комментариев: 0

Роль уроков литературы в школе XXI века становится особо значимой, ведь чтение художественной литературы перестало быть отличительной чертой нашего народа. Поэтому главная задача учителей- словесников донести до своих учеников слово писателя. Но знание о произведении и писателе это не главное на уроках литературы. Первоочередная задача помочь ученику увидеть в произведениях прошлого их общечеловеческий смысл, затронутые в них вечные проблемы, закономерности самой жизни, как их ощутил и отрази...

Публикация "Цветовая лексика в рассказах И. А. Бунина".

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 19.01.2015 Просмотров: 439 Комментариев: 0

Статья посвящена рассмотрению вопроса о цветовых особенностях рассказов И. А. Бунина. Проанализированы характерные особенности бунинской цветописи как выразительного художественного приёма. Доказано, что ряд избранных писателем цветов выполняют определённые функции в предложениях, помогают создать завершённый образ, вызвать определённую ассоциацию. Одно из самых сильных ощущений человека это видение мира в цвете. Все художники и писатели в той или иной степени используют эту особенность чело...

Публикация "Эпистолярное наследие И. А. Бунина"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 19.01.2015 Просмотров: 199 Комментариев: 0

Эпистолярное наследие любого писателя это огромный массив сведений о его жизни и творчестве, детали, дополняющие общую картину истории создания произведений, факты взаимоотношений с современниками и многое другое. Так же и у Бунина, письма которого это большой пласт наследия писателя, содержащий богатейший биографический материал и, в частности, критические высказывания, советы писателям, редакторские указания и другие важные сведения; они способны изменить представление о личности писателя, ...

Публикация "Изучение фразеологизмов на уроках русского языка как один из способов развития и обогащения речи обучающихся".

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 19.01.2015 Просмотров: 257 Комментариев: 0

''Многообразны человеческие отношения, которые запечатлелись в народных изречениях и афоризмах. Из бездны времени дошли до нас во фразеологических сочетаниях радость и страдания людей, смех и слезы, любовь и гнев, честность и обман, трудолюбие и лень, красота истин и уродство предрассудков'', - писал М. Шолохов о народном характере фразеологизмов. Изучение фразеологии в школе это одно из средств повышения культуры речи учащихся. Фразеология обогащает их речь образцами народно

Публикация "Рекламный текст - особый вид текста"

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 19.01.2015 Просмотров: 404 Комментариев: 0

В современном мире проблема рекламы всё больше привлекает внимание специалистов различных областей знания: психологии, культурологии, журналистики, политологии, экономики, лингвистики и других наук. Реклама проникла во все отрасли человеческой деятельности. Объектом рекламы являются одежда, техника, медикаменты, иные товары и ряд услуг. Реклама способствует развитию рынка сбыта. Именно реклама откликается на запросы и настроение общества. Она способна дать людям новые знания и новый опыт. Пр...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх