отличительная особенность развивающего обучения.

Отличительной особенностью развивающего обучения является отсутствие традиционных школьных отметок. учитель оценивает труд школьника по индивидуальным критериям. Это создает ситуацию успеха учащихся. Вводится самооценка достигнутого результата, которую дети осуществляют с помощью четких критериев, полученных от учителя. Самооценка школьника предшествует оценке учителя.

Проблемное обучение.

В проблемном обучении главным является исследовательский метод, при котором учащиеся знакомятся с научными методами добывания знаний, овладевают умениями самостоятельно добывать новые знания, планировать поиск.

В процессе такого обучения школьники учатся мыслить логично, научно. творчески. Добытые ими знания превращаются в убеждения. Дети испытывают чувство уверенности в своих достижениях и силах. Самостоятельно добытые знания более прочные. От педагога требуется высокое педагогическое мастерство, так как на осмысление и поиск решения уходит значительно больше времени, чем при традиц...

Игра- один из видов деятельности ученика.

Игра- один из видов деятельности не только ребенка. В игре воссоздается какой-то вид деятельности, общественный опыт, а в результате совершенствуется самоуправление своим поведением. Игра на уроке используется в качестве формы урока или его части, во внеклассной работе.