Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Паринова Анна Сергеевна

Учитель русского языка и литературы

Россия МКОУ Верхнехавская СОШ №1

Материалов: 6 Просмотров: 3962 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 1


Инфоурок / Сайты учителей / Паринова Анна Сергеевна

Образование: Воронежский Государственный университет, филологический факультет. Специальность: филолог, преподаватель русского языка и литературы. Специализация: Русская литература XX-XXI веков и новейшая литература. Обучаюсь в аспирантуре ВГУ с 2013 года. С 2013 года работаю в школе, которая является экспериментальной площадкой по внедрению ФГОС ООО. В своей работе использую различные инновационные технологии (продуктивное чтение, развитие критического мышления, проектное обучение, проблемное обучение и др.), а так же активные и интерактивные методы обучения. Педагогическое кредо: «Учитель – помощник в искании ребенком путей к совершенству, в процессе духовного его пробуждения и становления личности».

  • 6 материалов
Рабочая программа проектной деятельности по русскому языку: "История одного слова" (5 класс)

Русский язык и литература
Рабочие программы 03.02.2015 Просмотров: 1349 Комментариев: 1

Учебный предмет, в рамках которого разрабатывается проект: русский язык. Цели: 1.Обучение технологиям проектной деятельности. 2.Развитие проектного мышления. 3.Формирование ключевых компетенций: языковой, лингвистической, коммуникативной. 4.Развитие положительной мотивации учебной деятельности. Задачи: 1. Планировать и выполнять учебное исследование и учебный проект, используя оборудование, модели, методы и приемы, адекватные исследуемой проблеме; 2. Выбирать и использовать методы, релевантны...

Презентация к уроку по литературе на тему "А.П.Чехов - знаменитый писатель XIX века. Рассказ "Хамелеон""

Русский язык и литература
Презентации 31.01.2015 Просмотров: 862 Комментариев: 0

Тип урока: урок «открытия» нового знания Используемая технология: продуктивного чтения.Формы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная.Виды деятельности: поисковая, творческая, аналитическая. Цели урока:• продолжать формировать умение анализа эпического произведения;• на основе анализа рассказа выяснить особенности чеховского комизма;• учить видеть красоту, меткость чеховского слова;• развивать критическое мышление;• стимулировать желание проявлять инициативу, высказать свое мнение. Обор...

Презентация к уроку по литературе на тему "А.П.Чехов - знаменитый писатель XIX века. Рассказ "Толстый и тонкий""

Русский язык и литература
Презентации 31.01.2015 Просмотров: 295 Комментариев: 0

Тип урока: урок общеметодической направленности. Используемая технология: продуктивного чтения.Формы работы: фронтальная, групповая.Виды деятельности: поисковая, творческая, исследовательская. Цели урока:• продолжать формировать умение анализа эпического произведения;• на основе анализа рассказа выяснить особенности чеховского комизма;• учить видеть красоту, меткость чеховского слова;• развивать критическое мышление;• стимулировать желание проявлять инициативу, высказать свое мнение. Оборудов...

Технологическая карта по литературе на тему "А.П.Чехов - знаменитый писатель XIX века. Рассказ "Толстый и тонкий""

Русский язык и литература
Конспекты 31.01.2015 Просмотров: 533 Комментариев: 0

Тип урока: урок общеметодической направленности.Используемая технология: продуктивного чтения.Формы работы: фронтальная, групповая.Виды деятельности: поисковая, творческая, исследовательская. Цели урока:• продолжать формировать умение анализа эпического произведения;• на основе анализа рассказа выяснить особенности чеховского комизма;• учить видеть красоту, меткость чеховского слова;• развивать критическое мышление;• стимулировать желание проявлять инициативу, высказать свое мнение. Оборудова...

Технологическая карта по литературе на тему "А.П.Чехов - знаменитый писатель XIX века. Рассказ "Хамелеон""

Русский язык и литература
Конспекты 31.01.2015 Просмотров: 453 Комментариев: 0

Тип урока: урок «открытия» нового знанияИспользуемая технология: продуктивного чтения.Формы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная.Виды деятельности: поисковая, творческая, аналитическая. Цели урока:• продолжать формировать умение анализа эпического произведения;• на основе анализа рассказа выяснить особенности чеховского комизма;• учить видеть красоту, меткость чеховского слова;• развивать критическое мышление;• стимулировать желание проявлять инициативу, высказать свое мнение.Оборуд...

Технологическая карта по литературе на тему "А.П.Чехов - знаменитый писатель XIX века. Рассказ "Пересолил" "

Русский язык и литература
Конспекты 31.01.2015 Просмотров: 473 Комментариев: 0

Тип урока: урок общеметодической направленности.Используемая технология: продуктивного чтения.Формы работы: фронтальная, групповая.Виды деятельности: поисковая, творческая, исследовательская. Цели урока:• продолжать формировать умение анализа эпического произведения;• на основе анализа рассказа выяснить особенности чеховского комизма;• учить видеть красоту, меткость чеховского слова;• развивать критическое мышление;• стимулировать желание проявлять инициативу, высказать свое мнение. Оборудова...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх