Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Сайты учителей Анисимова Татьяна Евгеньевна

Анисимова Татьяна Евгеньевна

  • учитель-логопед
  • МАДОУ ЦРР д/с № 24,
  • Россия
  • 05.06.1991
Лауреат конкурса педагогического мастерства Педагог года города Ишима - 2020 Логопед - моя профессия, мое призвание, мой образ жизни Практикующий учитель - логопед с 2013 года. Опыт работы: частна...
Статьи пользователя

Как помочь ребенку развивать связную речь?

АЛЬБОМЫ

1. Создавайте фотоальбомы о жизни ребенка. Это могут быть альбомы о летнем отдыхе, о домашних делах, о его комнате, о вашей семье, о домашнем питомце и т.д.

2. Альбом нужно не просто сделать и убрать, а осудить каждую фотографию с ребенком. Пусть он расскажет, кто снят, что он делает, что было до и после этого.

3. Это должен быть настоящий, а не виртуальный альбом. Ребенок может взять его в руки, посмотреть еще раз, показать друзьям, отнести в детский сад. Хорошо, если фотографии наклеены в небольшой альбом для рисования и рядом записан рассказ ребенка. Тогда в...

О леворуких детях

1. Принимайте это не как прихоть ребенка, а как способность устройства его мозга. Его непохожесть на других – это его достоинство, но и его крест. Такие люди часто сталкиваются с различными трудностями, не знакомыми правшам

2. Почитайте специальную литературу о детях-левшах

3. Помогите своему леворукому ребенку. Проявляйте терпение и понимание

4. Будьте готовы к тому, что ребенок может долго путать правую и левую стороны, зеркально писать и читать.

5. Не торопите его, помните, что ему трудно переключиться

6. Берегите ребенка от чрезмерных нервных нагрузок

О сравнении своего ребенка с другими

1. У каждого ребенка свой набор нарушений. Это не его вина, а его проблема.

2. Нет одинаковых детей, поэтому задания очень индивидуальны. Не списывайте чужих заданий!

3. Хвалите за старание, а не за результат

4. Не уставайте напоминать ребенку, чтобы он правильно произносил те звуки, которые может

5. Не ставьте в пример своему ребенку других детей: их достижения могли им ничего не стоить

6. Каждый ребенок имеет право на свой темп развития. Возможно, ваш обгонит потом всех вундеркиндов, только не дайте ему потерять веру в себя

...