Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
9 дней назад

Павлова Антонина Ивановна

заведующая методическим кабинетом, преподаватель литературы

Россия БПОУ ОО "Мезенский педагогический колледж"

Материалов: 2

Просмотров: 582

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Инфоурок / Сайты учителей / Павлова Антонина Ивановна

В БПОУ ОО "Мезенский педагогический колледж" (Орловская область) занимаю должность заведующего методическим кабинетом. Я интересуюсь использованием в педагогической практике современных образовательных технологий: организацией проектной деятельности в урочное и внеурочное время, применением интерактивных форм обучения. Большое внимание в своей работе уделяю разработке научно-методического сопровождения образовательных программ в условиях введения ФГОС СПО.

  • 2 материала
Волонтёрская деятельность в БПОУ ОО «Мезенский педагогический колледж» как средство социализации будущих педагогов

Классному руководителю
Статьи 05.03.2016 Просмотров: 281 Комментариев: 0

Статья об основных направлениях организации волонтёрского движения в Мезенском педагогическом колледже. Волонтёрское движение в БПОУ ОО «Мезенский педагогический колледж» существует на протяжении многих лет. Оно организуется Волонтерским центром, который осуществляет деятельность по привлечению волонтеров к организации и проведению благотворительной деятельности в соответствии с программами, планами работы, утвержденными Колледжем на очередной учебный год. Более подробно в статье освещается ...

Методы развития критического мышления в практике подготовки к ЕГЭ по русскому языку

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 15.01.2015 Просмотров: 301 Комментариев: 0

В статье рассматриваются методы развития критического мышления в работе с текстом при подготовке к ЕГЭ на уроках русского языка.Основой данной технологии является трёхфазовая структура урока: вызов (активизация, мотивация), осмысление (активное чтение, слушание), рефлексия (размышление, анализ, творческая интерпретация). Использование описанных методов позволяет активизировать работу обучающихся, при этом формировать когнитивные умения в работе с текстом.Статья была опубликована в журнале "


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх