Развитие творческих способностей у дошкольников.
Стремясь сделать благое дело - научить, мы, взрослые, часто не обращаем внимание, на природную исследовательскую потребность ребенка, творческую способность мыслить, фактически препятствуем развитию детской любознательности. В итоге учебная деятельность превращается в скучную повинность.
В этом возрасте, во время проведения непосредственно образовательной деятельности, воспитанники должны получать только положительные эмоции, удовлетворение и чувство самоуважения от достигнутых результатов.
Следовательно, нужен особый подход к обучению, который построен на развитие творческих с...
