версия для слабовидящих
Инфоурок Сайты учителей Павлючков Сергей Сергеевич Страницы 04.02.02 "Преподавание в начальных классах" Дополнительный материал по специальности
04.02.02 "Преподавание в начальных классах" Дополнительный материал по специальности

1 курс

1 задание

Мы приступили к изучению ДВУХ программ - MS PowerPoint и MS Publisher! Две очень интересные и очень нужные программы для студентов, преподавателей, воспитателей, предпринимателей и не только :)

Сегодня на занятии вы познакомились (вспомнили) устройство окна программы MS PowerPoint!

а в программе MS Publisher вы научились создавать ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЛИСТЫ (вы создавали информационный лист по теме "Устройство окна программы MS PowerPoint) с помощью инструментов Добавление надписи, и вставки Фигур (стрелка))

При создании информационного листа вы увидели что означает Форматирование текста (мы меняли внешний вид текста с помощью кнопки Полужирный и курсив), а так же самое важное, мы посмотрели как менять межстрочный интервал (с помощью вызова диалогового окна Абзац и в поле Межстрочный интервал указывали Перед и После абзацев значение 0, между строками 1) - эти знания помогут вам правильно создавать и форматировать ваши рефераты, сообщения, курсовые работы! Помогут уменьшить количество листов при печати!

Так же, вы научились сохранять документы в программе MS Publisher! Будьте внимательны, так как программа MS Publisher не стандартная программа и если вы что-то в ней разработаете, то не факт что получится это где-то распечатать (там этой программы может не оказаться). Поэтому для решения этой проблемы мы научились сохранять документ MS Publisher как картинку (фотографию) и вот эту фотографию уже можно распечатать хоть где и вставить хоть куда :)

Для сохранения документа как картинку нужно выполнить команду - Файл - Сохранить как - Компьютер - (указать куда вы хотите сохранить ваш файл) - Дать имя документу - Указать ТИП ФАЙЛА (Выбрать в раскрывающемся списке КАРТИНКА В ФОРМАТЕ JPEG) - Нажать кнопку СОХРАНИТЬ :)

ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОЦЕНКИ вам необходимо в комментарии вставить ваши информационные листы!

P/S. По предмету Информатика и ИКТ мы заводим дешевые папки скоросшиватели с файлами. 1) Распечатываем ваш информационный лист и вставляем в эту папку 2) в программе MS Word создаем документ в котором пишем подробно что означает каждая стрелка под определенной цифрой и так же его распечатываем и вставляем в ваше портфолио :)

P/S/S. КОМУ ЧТО-ТО НЕ ПОНЯТНО - спрашивайте :)

Образец выполнения задания

2 задание

АЛГОРИТМ СОЗДАНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА В ПРОГРАММЕ MS POWER POINT

На занятиях ВЫ ОДНОВРЕМЕННО ВЫПОЛНЯЕТЕ ДВЕ РАБОТЫ (за каждую работу по оценке):1) Создаете ТРИ РАЗНЫХ титульных слайда в программе MS Power Point на ту тему, которая вам досталась в билете (те кто билет не тянул, согласовать тему со мной!)ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ ЗА ЭТУ РАБОТУ ОЦЕНКУ, необходимо:Сохранить получившиеся слайды в формате картинки JPG (получится три картинки! Эти картинки вы публикуете под этой новостью в комментарии! Просматривать и оценивать ваши работы я буду по тому что вы опубликуете!

2) В программе MS Publisher выбрать макет страницы - Программки и на основе этого шаблона разработать Алгоритм создания титульного листа в программе MS PowerPoint (это название вашей программки, которую вы так озаглавите!) В алгоритме необходимо описать все действия, пошагово, что и зачем вы делаете И ВСТАВЛЯТЬ СКРИНШОТЫ всех кнопок, которые вы нажимаете и скриншоты окон, которые открываются!!!ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ ЗА ЭТУ РАБОТУ ОЦЕНКУ, необходимо эту работу распечатать (2 копии!!!!) и сдать мне одну копию в печатном виде вторая копия идет в ваше портфолио!

P.S. На фото макет складывания готовой работы в MS Publisher (лист A4 пополам)

3 задание

Всем доброго времени суток! :)

Сегодня на занятии перед нами стоит важная задача - научиться применять ГОТОВЫЕ шаблоны MS PowerPoint в своей профессиональной деятельности, поэтому необходимо выполнить следующие задачи: 1) найти на своем ноутбуке папку с шаблонами (ищите на рабочем столе ярлык или папку с названием Шаблоны для презентаций) 2) СКОПИРОВАТЬ СЕБЕ НА ФЛЕШКУ все содержимое папки с шаблонами для презентаций 3) ПРОСМОТРЕТЬ ВСЕ ГОТОВЫЕ ШАБЛОНЫ и выбрать для себя 10 (десять) разных (отличающихся друг от друга) шаблонов, которые вам очень понравились и ЗАПОЛНИТЬ ИХ СВОЕЙ ИНФОРМАЦИЕЙ (тема та, по которой вы делали титульные листы) 4) Сохранить созданные вами 10 слайдов как рисунок в формате JPG 5) В комментарии под этой новостью опубликовать созданные вами слайды 6) СОЗДАТЬ БУКЛЕТ В ПРОГРАММЕ MS Publisher под названием "Алгоритм использования готовых шаблонов в презентациях Microsoft PowerPoint" В буклете вы описываете: - для чего нужны шаблоны; - как их можно применить в своей деятельности; - ОПИСЫВАЕТЕ ПОДРОБНО ПРОЦЕСС ЗАПОЛНЕНИЯ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ВАМИ ШАБЛОНОВ (указываете название вашего шаблона, скриншотом показываете как он выглядит, описываете поэтапно как его заполнять, описываете как работать со шрифтами, как изменять цвет текста, размер, как изменять размеры элементов шаблона, как их копировать, вставлять, перемещать, удалять - все команды прописываете, скриншотами показываете кнопки, которые вы нажимаете) 7) Буклеты распечатываете в двух экземплярах! (обратите внимание на то, что буклет распечатывается на одном листе с двух сторон). Один буклет сдаете мне, второй вкладываете в себе в портфолио!

За эту работу вы получаете две оценки Время на выполнения ДВЕ ПАРЫ!

Будут вопросы - спрашивайте. Кто не успевает или у кого дома нет возможности работать - приходите после пар в мой кабинет работать (если он свободен)

P.S. На фотографии пример оформления титульного листа буклета... но у вас он может быть оформлен по другому :)

4 задание

Создадим мы с вами брошюру... Что такое брошюра - это маленькая книжка (А4 пополам... и таких листочков в брошюре кучка :)

Брошюра будет посвящена эффектам в MS PowerPoint, что это такое, как их применять и что с ними можно сотворить...

КАК ЕЁ СОЗДАТЬ И В КАКОЙ ПРОГРАММЕ? - создаем её в MS Worde... КАК? очень просто - создаете обычный документ MS Word... ГЛАВНОЕ ЧТО БЫ ЧИСЛО СТРАНИЦ В ДОКУМЕНТЕ ДЕЛИЛОСЬ НА 4!!!

ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ КНИЖКА? 1 страница - ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ (оформлять вы их уже умеете!... обязательно на титульном листе должно быть название учебного заведения, название работы, кто выполнил и год выполнения) 2 страница - обычно пустая! Но некоторые умники могут напечатать на ней аннотацию (кому и для чего пригодится эта брошюра) 3 страница - содержание! Содержание вы оформляете с помощью ТАБЛИЦЫ! (сначала пишите по центру слово СОДЕРЖАНИЕ, и ниже вставляете таблицу состоящую из трех столбцов и одной строки... заполняете таблицу... выделяете таблицу и убираете отображение границ таблицы (есть кнопочка, которая называется ГРАНИЦЫ и там указываете какие границы вы хотите убрать) 4 страница и следующие начинаются с названия того о чем вы рассказываете (названия это темы из содержания)

КАЖДАЯ ТЕМА ДОЛЖНА НАЧИНАТЬСЯ С НОВОЙ СТРАНИЦЫ! А для этого надо вставлять РАЗРЫВ СТРАНИЦЫ (сочетание клавиш ctrl + Enter)

продолжение следует...

Напомню, что вы разрабатываете и презентацию, с примерами эффектов! 4 вида эффекта у нас есть и на каждый вид эффекта несколько слайдов с примерами (на слайдах должны быть картинки, фоновое изображения, объекты разные, могут быть даже анимированные картинки) Будут вопросы - спрашивайте :)

5 тема

А темы у нас все интереснее и интереснее :)

Сегодня на занятии Вы увидели, как можно интересно и не обычно создавать презентации-комиксы (или бродилки :) даже можно создать свою собственную анимированную сказку...

Где создавать? - MS PowerPoint

Как создавать? - придумать свою историю, - найти качественные фотографии задних планов (фоновые фотографии - поля, степи, небо, комнаты и т.д.) - найти фотографии героев (с прозрачным фоном (png) или анимированные (gif) - "оживить ваш сюжет" - с помощью эффектов Вход, Пути перемещения, Выход, Выделения задать движения фону, героям и Выноскам (текстовые поля). ТАК ЖЕ ЗАДАТЬ НУЖНЫЙ ПОРЯДОК СРАБАТЫВАНИЯ ЭФФЕКТОВ! - что за чем и как будет появляться...

КОГДА ЗАЩИЩАТЬ РАБОТУ? - через две пары! Показываем на интерактивной доске и рассказываем свою историю всем нам :)

Будут вопросы - спрашивайте! Работа интересная, сложная! Будет не понятно - приходите за консультацией после пар! Я тут каждый день!

Пример фрагмента работы

3 курс

1 задание

Приступили к изучению стандартной программы для монтажа видео роликов Mictrosoft Windows Movie Maker

На занятии мы с вами рассмотрели назначение программы, состав окна программы, основные команды, и алгоритм создания видеороликов! Теперь вы владеете некоторыми приемами и хитростями в сфере создания виртуальной экскурсии

Итогом изучения этой темы (то что будет оцениваться) будут две работы:1) Видео ролик (ВИДЕО ЭКСКУРСИЯ) продолжительность 2 минуты. Видео экскурсия состоит из титульного слайда, фотографий и минимум одного видеоролика. На протяжении видео экскурсии должно использоваться музыкальное сопровождение и сопровождаться живым сопровождением педагога2) Буклет с алгоритмом разработки видео экскурсии в программе Microsoft Movie Maker (в распечатанном и электронном виде! можно ч/б)

Срок сдачи СУББОТА 19.01.2019

Будут вопросы - приходите, спрашивайте.До конца месяца кабинет занят до вечера! Поэтому старайтесь сделать все на паре или дома...

2 задание

Ура :) я добрался до вашей группы и можно написать что мы проходили и что нам делать :)

Я рад что мы приступили к изучению одной из моих любимых программ по созданию и обработки видео роликов - CyberLink Power Director

Это программа проста в использовании и может создавать довольно таки приличные видео ролики за короткий промежуток времени с использованием крутых видео переходов и готовых шаблонов!

ЗАДАНИЕ которое было на занятии:1) ПО ТЕМЕ (по которой вы делали предыдущую работу - а это была видео экскурсия в программе Movie Maker) найти и скачать кучку фотографий (30-40 штук)2) Найти музыкальное сопровождение (можно один трек, можно разные)3) В программе CyberLink Power Director необходимо создать видео ролик состоящий из титульного листа (красиво оформлен, с текстом учебного заведения, кто автор, какой год), и слайд-шоу из фотографий и музыкального сопровожденияP.S. В видео-ролике необходимо использовать несколько видов слайд-шоу и ролик должен логически плавно завершаться!4) В ПРОГРАММЕ MS PUBLISHER необходимо создать книжку, состоящую из одного листа (на 4 страницы - это один лист сложенный пополам) в которой вы подробно, с картинками (скриншоты) описываете процесс создания такого видео ролика!

Программу можно скачать себе и установить дома!Срок сдачи ЧЕРЕЗ ПАРУ.

Удачи :) Будут вопросы - спрашивайте...

3 задание

Приступили к изучению двух интересных и нужных программ по работе с фотографиями и картинками - 1) Fotor; 2) MicrosoftAutoCollage.

Эти программы необходимы для создания коллажей и обработки фотографий!

ЧТО НЕОБХОДИМО СДЕЛАТЬ:1) Подобрать фотоматериал для создания 3-х коллажей:- в программе Fotor необходимо разработать один коллаж по прямоугольникам (состоящих максимум из 9 фотографий (можно меньше)) И ЕЩЕ ОДИН КОЛЛАЖ в свободном расположении фотографий на листе А4 (количество фотографий 10-15)

- в программе MicrosoftAutoCollage необходимо создать ОДИН коллаж (количество фотографий 13-20)

- в программе Fotor необходимо обработать ОДНУ фотографию (добавить рамку, расположить текст к фотографии, использовать эффект TitleShift (фокусирование на определенном объекте, все остальное размытое))

2) Разработать буклет или книжку с подробным описание алгоритма создания коллажей в этих программах!

Будьте внимательны! За эти работы выставляется 2 оценки:1) за фото коллажи (фотоколлажи вы должны опубликовать п=в комментарии под этой новостью, обязательно указать кому выставлять оценку)2) за распечатанную (две копии - одна вам в портфолио, вторая мне на память. Цветная печать необязательна, но возможна) книжку (буклет). Распечатанную работу сдаете мне

СРОК СДАЧИ - ДВЕ ПАРЫ!

4 задание

Самостоятельно познакомиться с интерактивным сайтом для педагогов learningapps.org и разработать алгоритм создания мультимедийных интерактивных упражнений в виде книжки используя скриншоты и описания всех команд для их разработкиНА ПАРЕ С ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКОЙ ВЫ ПОКАЗЫВАЕТЕ ЗАЩИТУ 3-х интересных упражнений на вашей группе (волонтеры)СРОК СДАЧИ ЧЕРЕЗ ТРИ ПАРЫ!

5 задание

Урааа, мы приступили к изучению очень интересной программы - Adobe Photoshop! Освоив минимальные навыки работы с этой программой вы уже сможете обрабатывать фотографии и создавать наглядности для организации учебно-воспитательного процесса или создавать подарки для своих родным и близких (и для ваших будущих учеников)Напомню - Adobe Photoshop это программа для работы с растровой графикой, а для работы с растровой графикой очень важно знать размеры вашей будущей работы :) (иначе при растягивании готовой работы (изменение размера) вы потеряете качество работы...Что мы рассмотрели на занятии:1. Как запускать программу (на рабочем столе ярлык программы Adobe Photoshop)2. Как создавать рабочий файл (выполнить команду Файл - создать... указать размеры (лучше в сантиметрах) и разрешение 300 пикселов)3. Нашли где включать Навигатор (он нужен для приближения или отдаления рисунка, очень удобно когда работаете с мелкими деталями или когда стираете или обводите объект)4. Нашли и посмотрели где включать панель СЛОИ! Очень важная панель! на ней отображается весь состав вашей работы! на каждом слое может находится по одному объекту, а в совокупности они могут сложится в одну общую картину...5. Помните, что заблокированный слой (на этом слое отображается замок) не позволяет обрабатывать его... для разблокировки необходимо щелкнуть по замку два раза левой кнопкой мыши и нажать на кнопку ОК6. Мы научились вставлять фотографии (найти фотографию фонового изображения в интернете, скопировать его и в Adobe Photoshop вставить выполнив команду Редактирование - вставить...7. Мы научились изменять размер фотографии (Выбрать инструмент выделения "Прямоугольная область", щелкнуть правой кнопкой мыши по фотографии и в появившемся контекстном меню выбрать команду Свободное трансформирование)... появятся маркеры изменения размера... за них растягиваем изображение до нужного размера... после изменения размера обязательно нажмите клавишу Enter для подтверждения изменения размера.8. Научились отделять объекты от заднего фона, для этого вставляем фотографию с объектом (это вы уже умеете делать :)Если фотография не вставляется, тогда сохраняем её на компьютере, и выполняем команду Файл - Отрыть... указываем расположение фотографии и открываем ее... она откроется в отдельном окне... СЛОЙ С ЭТОЙ ФОТОГРАФИЕЙ НЕОБХОДИМО ПЕРЕМЕСТИТЬ В ОКНО С ВАШЕЙ РАБОТОЙ! а окно которое вам больше не понадобится (окно с той фотографией которое вы открыли) можно закрытьДалее изменяем размер фотографииПОМНИТЕ, ЧТОБЫ НЕ ИЗМЕНИТЬ ПРОПОРЦИЮ ФОТОГРАФИИ необходимо изменять размер фотографии с нажатой клавишей Shift ДАЛЕЕ МЫ ВЫБИРАЕМ ИНСТРУМЕНТ ПРЯМОЛИНЕЙНОЕ ЛАССО и при большом увеличении обводим наш объект (щелкаем л.к.м. в точках перегиба выделительной линии... мы должны обвести весь объект и придти к начальной точке (когда придете к ней, объект у вас выделиться...) если вы поставили точку перегиба не в том месте и хотите её удалить - нажмите кнопку Backspace....Когда закончите выделение, то вокруг объекта побегут "муравьи" обозначающие что объект выделен... Будьте внимательны, вам сейчас сделать надо ИНВЕРСИЮ - для того что бы удалить все вокруг объекта (а не сам объект) для этого выполняем команду Выделение - Инверсия и нажимаем кнопку Delete и снимаете выделение командой Выделение - Отменить выделение9. Добавляем слой с текстом - для этого нажимаем кнопку на панели инструментов Текст (выглядит кнопка с буквой "Т" на панели инструментов) щелкаем л.к.м. в том месте где должен располагаться текст (если что, потом можно его переместить с помощью инструмента "Перемещение") вводим текст, выделяем его и изменяем его начертание (меняем размер, цвет и т.д.)10. Как сохранить свою работу... если вы хотите в дальнейшем её доделать или изменить в дальнейшем то необходимо сохранить вашу работу в формате *.psd (для этого выполняем команду Файл - Сохранить как... далее указываем Где хотим сохранить вашу работу и нажимаем кнопку СОХРАНИТЬ)ЕСЛИ ВЫ ЗАВЕРШИЛИ РАБОТУ И ВАМ ТЕПЕРЬ ЕЁ НУЖНО ГДЕ-ТО ИСПОЛЬЗОВАТЬ (распечатать, вставить в ВК, встпавить в презентацию или еще куда-нибудь), ТО РАБОТУ НУЖНО СОХРАНИТЬ В ДРУГОМ ФОРМАТЕ (*.jpg или *.png (формат с прозрачным фоном) ДЛЯ ЭТОГО ВЫПОЛНЯЕМ КОМАНДУ ФАЙЛ - СОХРАНИТЬ КАК... ТАК ЖЕ УКАЗЫВАЕМ ГДЕ СОХРАНЯЕМ СВОЮ РАБОТУ, ДАЁМ ИМЯ СВОЕЙ РАБОТЕ, И ВЫБИРАЕМ ТИП ФАЙЛА *.JPEG (ИЛИ PNG) ДАЛЕЕ КАЧЕСТВО ФОТОГРАФИИ И НАЖИМАЕМ OKУрааааа, работа выполнена!

Для получения оценки по этому занятию НЕОБХОДИМО:1) Смонтировать 3 работы по предложенному алгоритму! В комментарии разместить ГОТОВУЮ РАБОТУ (то что получилось) и исходные фотографии - задний фот и оригинал фотографии объекта)P.S. я в комментарии опубликовал ОДНУ РАБОТУ... вам таких три работы сделать надо :)2) разработать брошюру "Алгоритм работы с программой AdobePhotoshop"Распечатываем её в 2-х экземплярах (одну себе в портфолио, вторую мне)Будут вопросы - спрашивайте... Если что-то не успеваете (или есть долги - приходите после пар, я каждый день до 16-17:00 в колледже (лучше заранее спросить будет ли возможность поработать))

6 задание

Сегодня на занятии мы познакомились с инструментом "Точечная восстанавливающая кисть". Благодаря этому инструменту Вы теперь сможете удалять ненужные объекты на ваших фотографиях.

Далее... Сегодня также вы увидели инструмент "Быстрое выделение" он необходим для быстрого выделения участка фотографии.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ОЦЕНКИ:1) В готовых шаблонах презентации PowerPoint, найти два шаблона титульных слайдов2) Сохранить шаблоны титульных листов КАК ФОТОГРАФИИ3) в графическом редакторе Adobe Photoshop удалить фотографии, которые были в старом шаблоне и вставить СВОИ фотографии в этот шаблон (используя инструменты выделения, удаления, перенос фотографий на нижний слой)4) заполнить шаблон своей информацией! Написать название колледжа, придумать тему для вашего титульного слайда и разместить ФИО автора, специальность и внизу (или где-то там) год

ВЫБИРАЙТЕ ДВА РАЗНЫХ ШАБЛОНА!

5) Сохраняйте вашу работу в jpg формате и публикуйте его тут в комментарии. В комментарии публикуете старый вид шаблона и то что у вас получилось!

7 задание

Задание на следующий урок!Создать брошюру "Алгоритм разработки титульного листа в AdobePhotoshop на основе шаблонов MS PowerPoint"Необходимо описать, полностью, подробно, со скриншотами, процесс разработки титульного листаРаспечатываем в двух экземплярах! Один себе в портфолио, второй мне на оценку!Будут вопросы - спрашивайте!

8 задание

Итак, сегодня на занятии мы вспоминаем навыки работы с интерактивной доской и программой ActivInspire.

ЗАДАНИЕ:1 задание: Разработать флипчарты, на которых необходимо показать следующие навыки (каждый навык на своем флипчарте! по отдельности!)Демонстрируем следующие навыки: 1) Перемещение объектов 2) Блокировка объектов 3) Инструмент "Шторка", "Прожектор" 4) Положение объектов 5) Инструмент "Волшебные чернила" 6) Инструмент "Метатель кости" 7) Инструмент "Соединительные линии" 8) Записывать звук 9) Использования различной графики - jpg, png, gif 10) Команда "Перетащить копию" 11) Настройка действий на объекты (переход на страницу по нажатию на объект, запуск метателя кости при нажатии на объект и т.д.) 12) Создание Пазла "Собери картинку" 13) Создание контейнеров (при правильном действии объект остается в нужном месте и воспроизводится звук) 14) Действие скрыть\показать

2 задание:Разработать брошюру "Возможности программы Activ Inspire в образовательном процессе" В брошюре описываем (ПОДРОБНО) как создавать флипчарты с этими действиями! Скриншотами показывает кнопки и диалоговые окна которые необходимы для создания этих флипчартов

ЗАЩИЩАЕМ ГОТОВУЮ РАБОТУ через 3 пары!Необходимо будет продемонстрировать флипчарты у доски.

БУДУТ ВОПРОСЫ - СПРАШИВАЙТЕ

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Достижения: 14
Профиль репетитора
  • Информатика
  • Опыт: преподавания более 10 лет, репетиторства от 5 до 10 лет
  • Стоимость занятия (45 мин.)
    от 300 руб. до 800 руб.