По образованию я - учитель математики. Воспитателем работаю всего 3 года. Работать в детский сад пришла, когда садик начала посещать моя младшая дочь. Мне очень нравится моя новая работа.
Поначалу было нелегко. С первого дня работы я столкнулась с такой проблемой - есть дети, которые не хотят делать зарядку, не хотят рисовать, лепить или составлять рассказ, когда это делают все остальные. Поэтому одним из важных направлений моей профессиональной деятельности я выбрала использование игр и игровых приемов в воспитательно-образовательном процессе. Потому, что игра – ведущий вид деятельности ребенка в дошкольном возрасте, посредством которой он органично развивается.
