Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
4 месяца назад

Печёнкина Кристина Олеговна

учитель - логопед

Россия МБОУ "Расцветская СОШ"

Материалов: 12

Просмотров: 4304

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Дефектология, логопедия
Инфоурок / Сайты учителей / Печёнкина Кристина Олеговна

Детский сад – моя работа, Дети – главная забота, Учим звуки говорить, Все слова произносить. На занятиях рисуем, буквы учим И штрихуем, Чтобы к школе наши ручки, Без труда выводили все закорючки! В игры разные играем, Наш словарик пополняем. Предложения составляем – связную речь так развиваем. Каждый день кипит работа, Мы растём и знаем много! Детский сад – наш дом второй, Праздники у нас порой, Пляшем, прыгаем и скачем, Выросли и мы не плачем, Только мир мы познаём Обо всём мы узнаём! Моя работа – это маленький театр, в котором дети – маленькие актеры, а логопед – главный режиссер, с удовольствием играющий любую роль. Каждый день мои маленькие друзья садятся со мной перед зеркалом, чтобы научиться говорить правильно. Создавая условия для овладения правильной речью, я не забываю об увлекательной окружающей обстановке, которая несет в себе смысловую нагрузку, эстетическое удовольствие, тайну или загадку. Приятно осознавать, что твои руки, мысли, слова, душа и сердце нужны этим любопытным человечкам. Маленькие успехи моих воспитанников становятся моей большой победой. Успех детей – это ещё и победа над собственными страхами, преодоление комплексов. Именно успешность делает из людей лидеров, победителей. Более того, успех детей воспитывает, ведь, как известно, ничего не бывает зря, и прежде, чем стать таким победителем, придется приложить немало усилий и потрудиться. Чтобы наша работы была интересной и увлекательной постоянно приходится придумывать такие задания, чтобы дети с интересом и радостью бежали на нашу «новую репетицию».

  • 12 материалов
Рекомендации по коррекции речи в индивидуальной работе с детьми имеющими речевые нарушения.

Логопедия
Рабочие программы 06.06.2015 Просмотров: 224 Комментариев: 0

Артикуляционная гимнастика: Все упражнения выполняются перед зеркалом под счет по 5-6 раз. Окошко Рот открыть, нижние и верхние зубы должны быть видны. Маляр Улыбнуться, показать зубы, открыть рот и "погладить" кончиком языка твердое небо, делая движения языком вперед-назад. Лошадка Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и пощелкать языком (как лошадка цокает копытами). Подбородок неподвижен. Кто дальше загонит мяч? Улыбнуться, положить широкий язык на нижнюю губу и, как бы произнося звук ...

Игры с "Предложением" (Старший дошкольный возраст).

Логопедия
Другие методич. материалы 12.05.2015 Просмотров: 304 Комментариев: 0

ИГРЫ С ПРЕДЛОЖЕНИЕМ. СЛОВА СЧИТАЙ, ПАЛЬЦЫ ЗАГИБАЙ Предложите ребенку сосчитать, сколько слов в предложениях, которые Вы говорите. Проговаривайте каждое слово четко. Попросите ребенка повторить Ваше предложение и на каждое слово загибать палец. Внимание: союзы, предлоги, короткие слова, состоящие из 1-2 звуков это тоже слова, каждое из них считается отдельно. Например: Я иду по длинной дороге. 5 слов Мы играем и поём. - 4 слова СОСТАВЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ . Предложите ребенку послушать, какие слова Вы...

"Игры на развитие связной речи для детей старшего дошкольного возраста"

Логопедия
Конспекты 12.04.2015 Просмотров: 530 Комментариев: 0

В последнее время специалисты и многие родители отмечают снижение речевых способностей у детей. Их словарь беден, представления об окружающем ограничены. Страдает связная речь, т.е. последовательный и логически связанный ряд мыслей, выраженных конкретными и точными словами, соединёнными в грамматически правильные предложения. А ведь речь - это средство общения, познания мира, регуляции поведения ребенка. Я предлагаю Вам несколько простых игр для развития связной речи, которые можно играть меж...

Буклет на тему "Артикуляционные сказки"

Другое
Другие методич. материалы 19.03.2015 Просмотров: 411 Комментариев: 0

Артикуляционная гимнастика- это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц речевого аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированных движений органов, принимающих участие в речи. Цель артикуляционной гимнастики- выработка полноценных движений и определённых положений органов речедвигательного аппарата, умение синтезировать простые движения в сложные, что особенно необходимо для правильного произнесения звуков родного языка. Рекомендации к выполнению упражнен...

Конспект занятия на тему "Пробуждение весны"

Начальные классы
Конспекты 19.03.2015 Просмотров: 700 Комментариев: 0

Конспект занятия по развитию связной речи (подготовительная к школе логопедическая группа) Образовательная область Речевое развитие в интеграции с образовательной областью Познавательное развитие . Тема: Составление рассказа Пробуждение весны . Цель занятия: создание условий для развития у детей навыка связного высказывания. Задачи: Коррекционно-образовательные: - дать представление о том, что изменения в мире природы связаны с потеплением и появлением необходимых условий для этого; - обогаща...

Конспект занятия "Путешествие на остров"

Начальные классы
Конспекты 19.03.2015 Просмотров: 278 Комментариев: 0

Конспект занятия по развитию речи и познавательной сферы (старшая группа комбинированного вида) Образовательная область Речевое развитие в интеграции с образовательной областью Познавательное развитие Тема: Путешествие на остров Цель: создание условий для развития у детей речевой и познавательной сферы. Задачи: Коррекционно-образовательные: - Обогащать словарный запас по теме непосредственной деятельности. - Совершенствовать произвольную слуховую и зрительную память. Коррекционно-развивающие:...

Буклет на тему "Развитие фонематического слуха"

Другое
Другие методич. материалы 19.03.2015 Просмотров: 424 Комментариев: 0

Фонематический слух это тонкий систематизированный слух, способность узнавать и различать звуки, составляющие слово. Без развитого фонематического слуха невозможно правильное произнесение звуков, так как именно он позволяет ребенку контролировать собственную речь. Низкий уровень фонематического восприятия выражается в следующем: Нечеткое различение на слух звуков в собственной и чужой речи (в первую очередь глухих звонких, свистящих шипящих, твердых мягких и т. п.) Неподготовленность к элемен...

Буклет "японская пальчиковая гимнастика"

Другое
Другие методич. материалы 19.03.2015 Просмотров: 296 Комментариев: 0

ЯПОНСКАЯ ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА Для улучшения памяти, внимания, сосредоточенности, концентрации, успокоения нервной системы. 1. Две руки ладонями внутрь расположить перед глазами на уровне груди. Начиная с левого мизинца внимательно рассмотреть каждый палец, затем также начиная с левого мизинца сгибаем поочередно каждый палец сначала на левой руке, затем на правой, также начиная с мизинца. Согнуть, подержать кулачки, выпрямить (20 раз). 2. И, П. - - то же. Начиная с указательного пальца левой...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх