Модель работы учителя-лидера
В настоящее время в сфере образования признана равная значимость процессов формирования у обучающихся как актуальных знаний, так и соответствующих практических навыков.
Ожидаемы результаты работы учителя-лидера заключаются в подготовке учителей к обучению учеников тому, как учиться и формированию их как независимых, самомотивированных, увлеченных, уверенных личностей с развитым критическим мышлением, проявляющих компетентность в цифровых технологиях.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.