Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Петелина Надежда Викторовна

учитель начальных классов

Россия МАОУ "Гимназия №49 г. Тюмени"

Материалов: 2 Просмотров: 576 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Петелина Надежда Викторовна

Работаю учителем начальных классов с 2005 г. Училась в Голышмановском педагогическом училище, затем заочно получила высшее педагогическое образование в Ишимском пед. институте. Люблю заниматься творческой деятельностью. Участвуем с детьми во всероссийских, областных, районных интеллектуальных и творческих конкурсах.

  • 2 материала
Фрагмент работы со стихотворением во 2 классе

Начальные классы
Конспекты 14.03.2015 Просмотров: 337 Комментариев: 0

Тема: Работа с художественным текстом. Цель: Способствовать развитию умения предполагать, предвосхищать содержание текста по заглавию, иллюстрациям Ход занятия: 1. Мотивирование к учебной деятельности - Посмотрите друг на друга, подарите друг другу улыбку. 2. Постановка проблемы - Представьте ситуацию, когда про воробьёв можно сказать, что они смелые. Расскажите, что вы себе представили. - Как вы понимаете слово смелые? - О том, что увидел Лев Квитко, мы узнаем из стихотворения Смелые воробь...

Открытое занятие кружка "Самоделкин"

Начальные классы
Конспекты 14.03.2015 Просмотров: 239 Комментариев: 0

Открытое занятие кружка Самоделкин Тема Весёлые зверюшки Ход занятия: Сегодня мы начнём наше занятие с отгадывания загадок. 1.Длинное хвостище, Рыжее волосище, Сама хитрище (лиса) 2. Летом, в болоте, вы её найдёте. Зелёная квакушка. Кто это? (лягушка) 3. Пяточком в земле капаюсь, В грязной луже искупаюсь (свинья) 4. Сама пестрая, ест зелёное, даёт белое (корова) 5. Живёт в норке, Грызёт корки. Короткие ножки, боится кошки (мышка) 6. Гладишь ласкается, Дразнишь кусается (собака) 7.Мягкие лапк...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх