Я, Петриева Марина Васильевна, родилась и живу в Челябинской области. Закончила Челябинский пединститут, педагогический стаж- 33 года. После окончания вуза устроилась на работу в школу и до сегодняшнего дня не меняла ни профессию, ни место работы, хотя сейчас такой подход считается неконструктивным. Выпустила 4 родных выпуска (т.е. классы, в которых я была учителем и классным руководителем в течение 7 лет), не считая классы, в которых я работала учителем-предметником. На сегодняшний день вновь являюсь классным руководителем в 8 классе. Свою профессию люблю, но не могу не замечать того, что чиновники, которые в школе не работают, превращают наш труд в бумажно-отчётный кошмар. Хотелось бы работать так, как подсказывает собственный опыт. Уверена в том, что требовать чего-то могут только те, кто сам работает практически. У всех остальных просто нет морального права что- либо диктовать. Нашим детям нужно внимание и общение, всё остальное должно быть второстепенно. Оглядываясь назад, прихожу к выводу, что при всех так называемых новых подходах лучше мы работать не стали, а всё решает только личность учителя, которая должна быть свободной, прежде всего от бумаг. Только свободная личность способна воспитать свободного ответственного человека.
Я, Петриева Марина Васильевна, родилась и живу в Челябинской области. Закончила Челябинский пединститут, педагогический стаж- 33 года. После окончания вуза устроилась на работу в школу и до сегодня...