Картотека артикуляционной гимнастики для детей 3-4 лет.

Картотека артикуляционной гимнастики для детей 3-4 лет.

Методические рекомендации к проведению артикуляционной гимнастики

Важную роль в формировании правильного произношения звуков играет четкая, точная, координированная работа артикуляционного аппарата (губ, языка, нижней челюсти, мягкого неба). Для выработки полноценных движений губ, языка, нижней челюсти полезна артикуляционная гимнастика.

Целью артикуляционной гимнастики является выработка правильных движений артикуляционных органов, необходимых для правильного звукопроизношения, а также укрепление мышц лица, яз...

Уровень речевого развития ребенка 5-6 лет

К 5–6 годам дошкольник уже оперирует солидным словарным запасом: порядка 3000-4000 слов. Ребенок начинает задумываться над тем, что именно и как он произносит, какими словами можно заменить привычные и всем известные названия. Благодаря такому детскому стремлению разнообразить свою речь появляются смешные и забавные словечки, придуманные детьми: вместо «я съел макароны» малыш говорит: «я намакаронился», вместо «не выспался» — «не отсонился». Ребенок пытается создавать новые словообразования, но по незнанию законов языка делает это не вполне удачно.

Показатели речевого развития ребенка 3-4 лет

К концу учебного года Ваш ребенок может:

- Различать и называть существенные детали и части предметов (у платья – рукава, воротник, пуговицы и т.п.), качества (цвет и его оттенки, форма, размер), особенности поверхности (гладкая, пушистая и т.п.), местоположение предмета (за окном, высоко, далеко и т.д.); - Понимать обобщающие слова: одежда, посуда, овощи, фрукты, птицы, мебель и т.п.; - Согласовывать прилагательные с существительными в роде, падеже, числе; употреблять предлоги (в, на, около, за, под); - Употреблять в речи в форме единственного и множественного числа имена существите...