Я учитель начальных классов.Основное содержание урока. Понятие об устной народной прозе. Предание как жанр устной народной прозы. Предания как поэтическая автобиография народа. Устный рассказ об исторических событиях в преданиях «Воцарение Ивана Грозного», «Сороки- ведьмы», «Пётр и плотник». Предание «Пётр и плотник» в актёрском исполнении. Основные виды деятельности учащихся. Восприятие текста преданий и их выразительное чтение. Устное рецензирование выразительного чтения одноклассников, исполнения актёров. Составление лексических и историко-культурных комментариев. Устные ответы на вопросы (с использованием цитирования). Участие в коллективном диалоге. Нравственная оценка героев преданий. Выявление их исторической основы и отношения народа к героям преданий. Работа со словарём литературоведческих терминов. Поиск примеров, иллюстрирующих понятия «устная народная проза», «предание».
Слайд 3
Планируемые результаты Личностные: воспитание уважения к русскому фольклору и истории, развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия русского народа. Метапредметаые : развитие умений самостоятельно планировать пути достижения целей, организовывал совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе. Предметные: воспитание квалифицированного читателя, способного доказывать своё мнение , осуществлять смысловой и эстетический анализ текста; осознание художественной картины жизни, отражённой в преданиях .
Слайд 4
Домашнее задание ВСЕМ: Выполнить задание 2 из раздела учебника «Будьте внимательны к слову» и задание 4 из раздела учебника «Фонохрестоматия . Слушаем актёрское чтение». Письменно ответить на вопрос « Каково отношение народных сказителей к событиям и героям преданий (на примере одного предания)?». Прочитать былину « Вольга и Микула Селянинович ». Задания для желающих по рядам. Подготовить краткие сообщения о собирателях былин: 1 ряд – о Кирше Данилове, 2 ряд – о П . Рыбникове, 3 ряд - А . Гильфердинге на основе справочной литературы и ресурсов Интернета
Слайд 5
Проверка домашнего задания Задание 2 из раздела учебника «Проверьте себя». Письменный ответна вопрос «Что нужно для того, чтобы стать талантливым читателем?». Прочитайте подобранные афоризмы , пословицы и поговорки о писателях и книгах. Прочитайте написанную для школьной газеты статью на тему «Советы читателю».
Слайд 6
Понятие об устной народной прозе. Предание как жанр устной народной прозы Что такое устная народная проза ? Найдите этот термин в словаре литературоведческих терминов или на сайте www.gramma.ru и определите ключевые слова этой формулировки. Какие жанры устной народной прозы вы знаете
