Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
13 дней назад

Петухова Наталья Викторовна

Учитель - логопед

Россия МКОУ СОШ №2

Материалов: 5

Просмотров: 1122

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Дефектология, логопедия
Инфоурок / Сайты учителей / Петухова Наталья Викторовна

План группового логопедического занятия c детьми 2-го класса, имеющих речевое заключение: дисграфия на почве нарушения языкового анализа и синтеза.Тема: "Йотированные гласные."(для детей тема будет звучать, так: "Буквы я, ё, е, ю.").Цели занятия: Образовательная: Сформировать четкое представление о том, что буквы я, ё, е, ю в начале слова, после гласной, после ъ и ь знаков обозначают два звука, а после согласной только один. Коррекционно-развивающая: Развивать звукобуквенный анализ и синтез слов с йотированными гласными путем соотнесения слов со схемами. Воспитательная: Развивать доброжелательное отношение друг к другу, умение договариваться в ходе совместной деятельности. Задачи: - развивать логическое мышление через отгадывание загадок; - развивать слуховое внимание и восприятие на основе проговаривания слов и артикуляции звуков; - учить схематично изображать йотированные гласные; - закреплять умение образовывать слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, через упражнение "Назови ласково"; - развивать навыки звукобуквенного анализа через упражнения "Расшифруй слова", «Зашифруй слова».

  • 5 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх