Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
5 часов назад

Петякина Ирина Александровна

учитель истории

Россия НРМОБУ "Сингапайская СОШ"

Материалов: 2

Просмотров: 4796

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Инфоурок / Сайты учителей / Петякина Ирина Александровна

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

  • 2 материала
Урок на тему «Работа с историческими источниками на уроках истории как средство формирования информационно-коммуникативной компетентности»

История
Другие методич. материалы 06.04.2013 Просмотров: 894 Комментариев: 0

Новизна: формирование информационно-коммуникативной компетентности через совершенствование уменийОчевидно, что в школе мы не в состоянии сформировать научный уровень исторического сознания, а вот историзм мышления мы развить можем. Достижение этой нелегкой цели возможно только в том случае, если в работу по ее достижению включится и сам ученик. Одним словом ученик должен стать полноправным участником процесса познания истории, соприкоснуться с ней, составить свою, пусть субъективную, картину ...

Конспект урока на тему «Новая экономическая политика (НЭП)» (9 класс)

История
Конспекты 06.04.2013 Просмотров: 3903 Комментариев: 0

Разработка учебного занятия для 9 класса по истории РоссииЗадачи: расширить представление учащихся об альтернативности исторического процесса; развивать умения находить необходимую информацию; выявлять причинно-следственные связи и сопоставлять различные исторические документы; сравнивать различные исторические явления на основе анализа документов. Оборудование: пакет документов по данной теме; мультимедиапроектор; учебники Данилов, Косулина История России ХХв. 9 класс; памятки-алгоритмы. Ход...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх