Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Пичугова Ольга Сергеевна

учитель физической культуры

Россия МБОУ СОШ№7

Материалов: 7 Просмотров: 451 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Физ. культура и здоровье
Инфоурок / Сайты учителей / Пичугова Ольга Сергеевна

Вот уже 15 лет, работая в школе учителем физической культуры, я живу и работаю по примеру простых и одновременно великих учителей, которые учили меня. Отмечу, что мне с коллегами всегда везло, это были люди порядочные и добрые, отзывчивые и целеустремлённые, одним словом «генераторы» творческих идей и исканий. Мне всегда было у кого учиться. В стенах школы, я поняла, что прикоснулась к труду большому, интересному, но одновременно необыкновенно сложному. Ведь сложность учительского труда состоит в том, что ему не только нужно научить детей своему предмету, а найти путь к каждому ученику, к каждому сердцу. Сегодня ни у кого не вызывает сомнения и тот факт, что одним из важнейших средств гармоничного развития личности является здоровье. А ведь уроки физической культуры, занятия спортом формируют не только физическое здоровье, но и духовное, нравственное, … Только такие занятия физической культуры и спортом являются основой, на благодатной почве которых взрослеющая личность утверждается, познаёт свои силы, способности. На мой взгляд, физическая активность не только развивает физические качества и навыки, немаловажное значение имеет воспитательный и моральный эффект, поэтому во время тренировок я особое внимание уделяю коррекции негативных качеств личности, формируя на своих уроках трудолюбие, честность, настойчивость, инициативность, самообладание, выдержку, смелость, умение контролировать свои поступки. Ни для кого не секрет, что спорт обладает большим потенциалом социального развития. Роль физической культуры в воспитании и становлении подрастающего поколения невозможно переоценить. Спорт – это важнейшее средство формирования успешной, гармонично развитой личности. Во время проведения занятий обращаю внимание на довольно важные в воспитании мужчины жизненные установки на служение таким благородным целям как сохранение здоровья для создания семьи, выполнение долга перед родителями, Родиной. Необходимо сделать так, чтобы занятия физической культуры стали любимым. Как же этого добиться? Каким инструментарием должен обладать наставник и педагог? У каждого учителя свои условия достижения успеха. Стать учителем я мечтала давно, и это у меня получилось. Учитель – это не просто профессия, это призвание, которое остается с тобой на протяжении всей жизни. А помогают мне оставаться на протяжении всего периода работы, конечно, дети. Именно они являются моими главными критиками. Свое дело я не только люблю, но и чувствую, что могу быть надежным проводником в мир здоровья своих учеников на пути к самосовершенствованию, духовному и интеллектуальному саморазвитию. Всё идет своим чередом. Ежедневно ученик и учитель встречает на своем пути вечные, мучительные вопросы: «Кто я такой ? Что нового сегодня сделал и узнал». Чтобы ответить на них, мало учебников и методик – самым главным учителем и сегодня, и в будущем остаётся жизнь, та реальность, в которой мы действенно мыслим и осмысленно действуем. В наш век современных технологий педагог, бесспорно, должен обладать рядом знаний и умений, необходимость которых продиктована реалиями дня. Но не только высокий уровень профессиональных качеств делают его современным. Учитель XXI века должен обладать огромным спектром личностных качеств, которые бы позволили изменить общество в лучшую сторону. В центре внимания современного образования, а значит каждого педагога поставлены личность, уважение к ней, стремление помочь ее развитию. Творчески работающий учитель постоянно задается вопросом: как построить урок, чтобы детям было интересно учиться, а сам педагог испытывал бы моральное и профессиональное удовлетворение от своего труда. Без интереса к предмету методически правильно построенный урок с изложением материала на самом высоком научном уровне, с привлечением необходимых примеров из практической жизни не даст желаемого результата: «Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у ученика нет желания учиться», - писал выдающийся педагог 20 века В. А. Сухомлинский. Развитие у учащихся интереса к урокам физкультуры, развитие физических способностей каждого ученика ставлю целью своей работы. Для того, чтобы «пробудить» ученика, зажечь в нем костер желания познать новое, призвать к саморазвитию, есть только одно средство: интерес через необычные формы уроков, через внеклассные мероприятия, через приближение материала к жизни ученика, использование нетрадиционных моментов. Любому учителю приятно наблюдать за успехами своих учеников. И я, конечно, не исключение. Победа моих учеников служит для меня стимулом к дальнейшему продвижению и развитию в работе, стимулирует к поиску нового и интересного. Только при условии совместного достижения успехов, учитель становится авторитетным лицом, которого уважают и приходят за советом. На мой взгляд, это и есть то, к чему должен стремиться каждый из моих коллег. Однако я не собираюсь останавливаться на достигнутом, ведь впереди еще много ребят с горящими глазами, готовыми идти к новым вершинам.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • 6 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх