Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
6 дней назад

Плиева Светлана Темрболатовна

учитель

Россия ГБОУ СОШ №47

Материалов: 4 Просмотров: 2158 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Биология
Инфоурок / Сайты учителей / Плиева Светлана Темрболатовна

Плиева Светлана Темрболатовна окончила Северо-Осетинский Государственный Университет им. К. Л. Хетагурова в 1994 году по специальности биология; работаю учителем биологии вот уже 20 лет в одной школе.С удовольствием использую ИКТ на своих уроках. На данный момент имею высшую квалификационную категорию.

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • 4 материала
Презентация по природоведению : "Жизнь на разных материках" (5 класс)

Другое
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Жизнь на разных материках.Задачи: учащиеся должны знать особенности растительного и животного мира Евразии, Северной и Южной Америк, Африки, Австралии, Антарктиды.Учащиеся должны уметь самостоятельно работать с текстом и рисунками учебника, дополнительной литературой, логический мыслить и оформлять результаты мыслительных операций.Оборудование: географическая карта полушарий, энциклопедии о животных и растениях, проектор.Ход урока:1. Организационный момент:Класс делится на шесть групп. 2. Изу...

Урок по природоведению на тему: "Жизнь на разных материках" (5 класс)

Другое
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Жизнь на разных материках. Задачи: учащиеся должны знать особенности растительного и животного мира Евразии, Северной и Южной Америк, Африки, Австралии, Антарктиды. Учащиеся должны уметь самостоятельно работать с текстом и рисунками учебника, дополнительной литературой, логический мыслить и оформлять результаты мыслительных операций. Оборудование: географическая карта полушарий, энциклопедии о животных и растениях, проектор. Ход урока: 1. Организационный момент: Класс делится на шесть групп. ...

Урок по биологии на тему:"Заболевания сердечно- сосудистой системы, их предупреждение" (8 класс)

Биология
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Тема: Заболевания сердечно- сосудистой системы, их предупреждение Цель: Обобщить и углубить знания учащихся о сердечно- сосудистой системе, выяснить причины, вызывающие заболевания сердца и сосудов , изучить профилактику этих заболеванийЗадачи урока:Образовательные: повторить и закрепить знания по теме Кровь. Кровообращение ; познакомиться с основными заболеваниями сердечно - сосудистой системы, изучить причины и факторы риска этих заболеваний, изучить профилактику этих заболеванийРазвивающие...

Урок по биологии на тему "Организм как единое целое" (6 класс)

Биология
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Тема: Организм как единое целое. Задачи: сформировать представления о живом организме как о целостной системе на основе обобщения знаний о взаимосвязях в строении и функционировании клеток, тканей, органов, продолжить формирование умений выделять главное, сравнивать, обобщать, систематизировать знания. Оборудование общее: компьютер, проектор, комнатные растения, таблицы: Растительная клетка , Ткани животных и человека , мультимедийный диск Живой организм . Оборудование индивидуальное: учебник...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх